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“探界者”钟扬第二单元语文
学习目标1.仔细阅读文本,梳理钟扬的成长经历,概括钟扬的精神品质。2.讨论交流,把握通讯报道的一般特点。3.制订优秀人物通讯的评价标准,并准备课堂展示、交流。
学习重难点重点:对通讯报道特点的把握。难点:能够写好一份推荐书。
导入新课《“探界者”钟扬》刊发于2018年3月26日的《中国青年报》,讲述了“探界者”、复旦大学已故教授钟扬的生平。让我们看到了一个鲜活、立体的人物。作为篇人物通讯这篇文章的魅力何在?怎样才能写出这样生动的人物通讯?这节课我们一起来探讨!
新知讲解思考:什么是人物通讯?什么是好的人物通讯?
新知讲解一、人物通讯人物通讯是一种新闻体裁,它以人物为
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