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小学英语教学中跨文化意识培养的跨文化故事教学研究论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨如何通过跨文化故事教学培养学生的跨文化意识。通过对跨文化意识和跨文化故事教学的内涵进行阐述，分析其在小学英语教学中的重要作用，旨在为小学英语教师提供一种切实可行的教学方法。

关键词：小学英语教学；跨文化意识；跨文化故事教学

一、概念阐述

（一）1.跨文化意识的内涵

跨文化意识，简而言之，是指个体在跨文化交流中对外来文化的认识、理解和尊重。在小学英语教学中，培养学生的跨文化意识具有重要意义。它可以帮助学生更好地理解英语国家的文化背景，提高他们的跨文化交际能力，使他们成为具有国际视野的人才。具体来说，跨