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学校预防校园欺凌工作方案【推荐】

学校预防校园欺凌工作方案

一、前言

校园欺凌是指在学校内外发生的，以学生为参与主体，通过肢体、言语、网络等方式实施欺负、侮辱，造成学生身体伤害、财产损失或精神损害等不良后果的行为。近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康和校园的和谐稳定。为了有效预防和遏制校园欺凌现象，保障学生的合法权益，营造安全、和谐、文明的校园环境，特制定本工作方案。

二、工作目标

1.提高认识：全校师生充分认识到校园欺凌的危害性，增强防范意识。

2.健全机制：建立健全校园欺凌预防、干预和处理机制，形成长效管理机制。

3.加强教育：通过多种形式的教育活动，提升学生的法治意识和自我保护能力。

4.优化环境：营造文明、和谐、友爱的校园氛围，减少校园欺凌发生的可能性。

三、组织机构

1.领导小组：成立以校长为组长，副校长、德育主任、安全办主任、各年级组长为成员的预防校园欺凌工作领导小组，负责统筹协调全校的预防工作。

2.工作小组：各年级成立以年级组长为组长，班主任、心理健康教师为成员的工作小组，具体负责本年级的预防工作。

3.监督小组：由学校纪检部门、家长代表、学生代表组成监督小组，负责监督预防工作的落实情况。

四、工作措施

（一）宣传教育

1.主题班会：每学期至少开展两次以“预防校园欺凌”为主题的班会，通过案例分析、讨论交流等形式，增强学生的法治意识和自我保护能力。

2.专题讲座：邀请法制副校长、公安民警、心理专家等开展专题讲座，普及法律知识，讲解校园欺凌的危害及应对方法。

3.宣传栏、海报：在校园内设置预防校园欺凌宣传栏，张贴相关海报，营造浓厚的宣传氛围。

4.家校合作：通过家长会、家校联系册、微信群等形式，向家长宣传预防校园欺凌的重要性，引导家长关注孩子的心理健康和行为表现。

（二）制度建设

1.制定预防校园欺凌工作预案：明确校园欺凌的界定标准、报告流程、处理措施等，确保各项工作有章可循。

2.建立校园欺凌举报制度：设立校园欺凌举报箱和热线电话，鼓励学生、家长、教师积极举报欺凌行为。

3.完善学生行为规范：修订完善《学生行为规范》，明确禁止校园欺凌行为，制定相应的处罚措施。

4.建立心理健康档案：对全校学生进行心理健康测评，建立心理健康档案，重点关注有心理问题的学生，及时进行心理疏导。

（三）日常管理

1.加强巡查：学校保安、值日教师加强校园巡查，及时发现和处理潜在的欺凌行为。

2.班级管理：班主任加强班级管理，关注学生之间的交往情况，及时发现和化解矛盾。

3.心理健康教育：开设心理健康课程，定期开展心理健康教育活动，提升学生的心理素质和情绪管理能力。

4.家校沟通：班主任定期与家长沟通，了解学生的家庭情况和在校表现，及时发现和解决潜在问题。

（四）应急处置

1.快速反应：一旦发生校园欺凌事件，相关责任人要第一时间赶到现场，控制事态发展。

2.调查处理：成立调查小组，对事件进行全面调查，查明事实真相，依法依规处理。

3.心理疏导：对受害学生进行心理疏导，帮助其尽快恢复心理健康；对施暴学生进行心理矫正，防止再次发生类似行为。

4.信息通报：及时向家长、教育主管部门通报事件处理情况，接受监督。

五、工作保障

（一）经费保障

学校设立预防校园欺凌专项经费，用于宣传教育、心理健康教育、应急处置等工作，确保各项工作顺利开展。

（二）人员保障

配备专职心理健康教师，定期组织班主任、教师参加预防校园欺凌专题培训，提升其识别和处理校园欺凌的能力。

（三）技术保障

利用校园监控系统、信息化平台等技术手段，加强对校园欺凌行为的监控和预警，提高预防工作的科技含量。

六、工作评估

（一）定期评估

每学期末，学校预防校园欺凌工作领导小组对全校的预防工作进行评估，总结经验，查找不足，提出改进措施。

（二）专项评估

根据工作需要，邀请教育主管部门、专家对学校的预防工作进行专项评估，提供专业指导。

（三）社会评估

通过问卷调查、座谈会等形式，听取学生、家长、社会各界的意见和建议，不断改进预防工作。

七、附则

本工作方案自发布之日起实施，由学校预防校园欺凌工作领导小组负责解释。

八、具体实施细则

（一）宣传教育实施细则

1.主题班会实施细则

时间安排：每学期开学初和期中各开展一次主题班会。

内容设计：结合实际案例，讲解校园欺凌的定义、表现形式、危害及应对方法。

活动形式：观看视频、小组讨论、角色扮演、情景模拟等。

效果评估：通过学生反馈、班主任总结等方式，评估班会效果，及时调整改进。

2.专题讲座实施细则

邀请专家：每学期邀请法制副校长、公安民警、心理专家等开展12次专题讲座。

讲座内容：法律法规、案例分析、心理疏导、自我保护等。

组织安排：