全国全省教育大会精神宣讲纲要.pptx

全国全省教育大会精神宣讲纲要

演讲人：

日期:

目录

02

核心精神解读

01

会议背景与意义

03

重点政策部署

04

地方落实举措

05

阶段性成果展示

06

未来行动规划

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会议背景与意义

大会召开的时代背景

当前，我国教育已经进入全面提高质量、促进公平、优化结构的新阶段，教育改革不断向纵深推进。

教育改革深入推进

人才培养需求变化

教育信息化快速发展

随着经济社会快速发展，人才培养的需求也在不断变化，对于教育质量和教育方式提出了新的要求。

信息技术的飞速发展为教育现代化提供了新的机遇，同时也对教育内容、方法和手段等提出了新的挑战。

教育现代化战略定位

引领经济社会发展

教育现代化是国家现代化的重要支撑和基础，必须优先发展，以教育现代化引领经济社会现代化。

提高教育质量为核心

促进教育公平为关键

教育现代化的核心是提高教育质量，必须注重培养学生的创新精神和实践能力，推动素质教育深入发展。

教育现代化必须注重教育公平，保障每个人都能享有优质教育资源，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。

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当前教育发展新要求

当前教育应注重培养学生的核心素养，包括语言与表达、数学思维、科学探索、人文素养等方面的能力。

培养学生核心素养

提高教师素质和教育能力是教育现代化的关键，必须加强师资队伍建设，培养一支高素质、专业化的教师队伍。

教育国际化是教育现代化的重要特征，必须加强教育国际交流与合作，借鉴国际先进教育理念和教育经验。

加强师资队伍建设

教育信息化是教育现代化的重要手段，必须加快推进教育信息化进程，提高教育教学的效率和质量。

推进教育信息化

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加强教育国际交流与合作

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核心精神解读

立德树人根本任务

德育为先

德育课程

全面发展

师资保障

强调德育在学生全面发展中的引领作用，把社会主义核心价值观融入教育全过程。

注重学生综合素质培养，提高德、智、体、美、劳各方面能力和水平。

加强德育课程建设，开发优秀德育教材，提高德育课程的针对性和实效性。

加强教师队伍的德育培训，培养一支高素质的德育师资队伍。

优质均衡发展路径

缩小城乡差距

均衡配置资源

提高教育质量

关注弱势群体

加大农村和贫困地区教育投入，提高农村和贫困地区教育质量。

优化教育资源配置，确保城乡、区域、校际间教育资源均衡分配。

推进教育教学改革，加强教育质量监测和评估，提高教育质量水平。

保障特殊群体受教育权利，加强留守儿童、残疾儿童等弱势群体的教育关爱。

推进信息技术与教育教学深度融合，提高教育信息化水平。

教育信息化

改革考试招生制度，建立多元化、公正公平的评价体系。

考试招生制度

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深化课程改革，加强课程体系建设，促进学生全面发展。

课程改革

鼓励社会力量参与教育，扩大教育资源，提高教育活力。

社会参与

创新教育改革方向

03

重点政策部署

基础教育提质工程

强化师资队伍建设

加强教师培训，提高教师素质，确保基础教育质量稳步提升。

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落实立德树人根本任务

注重学生全面发展，加强德育、体育、美育等，培养学生综合素质。

推广优质教育资源

加大投入力度，改善基础教育条件，优化教育资源配置，促进教育公平。

推进教育教学改革

创新教育模式，提高教学效率，减轻学生负担，培养创新型人才。

职业教育产教融合

加强产教融合机制建设

拓宽职业教育发展路径

提升职业教育质量

强化学生职业技能培训

推动行业企业参与职业教育，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。

加强职业教育师资队伍建设，优化专业设置和课程体系，提高实践教学水平。

鼓励和支持社会力量参与职业教育，推动职业教育多元化发展，培养更多高素质技术技能人才。

加强学生的职业技能培训和实践能力锻炼，提高学生的就业创业能力和职业素养。

高等教育创新赋能

加强创新能力培养

注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励探索性学习和跨学科交叉融合。

推进高等教育内涵式发展

加强高校学科建设和人才培养质量，提高高等教育的整体水平。

深化高校科研体制改革

加强科研团队建设，提高科研水平，推动科技创新和成果转化。

加强国际交流与合作

拓展国际视野，加强与国际高水平大学的合作与交流，提升我国高等教育的国际影响力。

04

地方落实举措

区域资源统筹方案

统筹教育资源

将各类教育资源进行统筹协调，包括教育经费、教学设施、师资力量等，确保资源均衡配置。

01

跨区域合作

加强不同地区之间的教育合作与交流，实现资源共享、优势互补，促进教育公平。

02

倾斜支持

对偏远地区、薄弱学校、特殊群体等给予倾斜支持，保障其教育权益。

03

教师队伍建设计划

制定科学的教师选拔标准，选拔优秀人才进入教师队伍；同时加强教师培训，提高教师素质和教学能力。

选拔与培养

激励机制

职业发展

建立完