桐城师范高等专科学校单招《数学》综合提升测试卷【预热题】附答案详解.docxVIP

桐城师范高等专科学校单招《数学》综合提升测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、在5和13之间有一个数a,使得这三个数成等差数列，那么a等于（）

A．8

B．9

C．10

D．11

答案:B

解析:这道题考查等差数列的知识。在等差数列中，若三个数成等差，中间数等于首尾两数的算术平均值。5和13成等差，中间数a等于（5+13）÷2=9。所以答案选B。

2、

A．3

B．4

C．5

D．6

答案:A

解析:

3、不等式|x+3|1的解集是()

A．(-∞,-4)

B．(-2,+∞)

C．(-4,-2)

D．(-∞,-4)U(-2,+∞)

答案:C

解析:这道题考查绝对值不等式的求解。对于不等式|x+3|1，意味着-1x+31。解这个不等式，先算x+3-1得x-4，再算x+31得x-2。综合起来，解集为-4x-2，即选项C(-4,-2)。

4、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

5、

A．16

B．8

C．4

D．2

答案:C

解析:

6、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

7、已知点A(2，0)，点B(-1/2，0)，点C(0，1)，以A，B，C三点为顶点画平行四边形，则第四个顶点不可能在()

A．第一象限

B．第二象限

C．第三象限

D．第四象限

答案:C

解析:这道题考查平行四边形顶点坐标的规律。已知A、B、C三点坐标，通过平行四边形对边平行且相等的性质，计算可能的第四个顶点坐标。A、B都在x轴上，C在y轴上，无论如何组合，第四个顶点都不可能在第三象限。因为平行四边形的顶点坐标变化遵循一定规律，不会出现位于第三象限的情况。

8、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:指数函数和对数函数的基本性质。

9、空间两条直线L1、L2互相平行的一个充分条件是（）

A．L1、L2都平行于同一个平面

B．L1、L2与同一个平面所成的角相等

C．L1平行于L2所在的平面

D．L1、L2都垂直于同一个平面

答案:D

解析:这道题考查空间直线平行的判定条件。在空间几何中，若两条直线都垂直于同一个平面，那么这两条直线互相平行。选项A中，两直线都平行于同一平面，它们可能相交或异面；选项B中，两直线与同一平面所成角相等，也不能确定它们平行；选项C中，L1平行于L2所在平面，不能得出L1、L2平行。所以答案选D。

10、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

11、三名学生分别从4门选修课中选修一门课程，不同的选法有（）

A．24种

B．81种

C．64种

D．32种

答案:C

解析:这道题考查排列组合知识。每个学生都有4种选修课程的选择，三名学生是相互独立的选择。根据排列组合的乘法原理，总的选法就是4×4×4=64种。所以答案是C选项。

12、为了了解我市参加中考的15000名学生的视力情况，抽查了1000名学生的视力进行统计分析．下面四个判断正确的是()

A．15000名学生是总体

B．1000名学生的视力是总体的一个样本

C．每名学生是总体的一个个体

D．上述调查是普查

答案:B

解析:这道题考查总体、个体、样本和普查的概念。在统计中，总体是研究对象的整体，个体是总体中的每一个研究对象，样本是从总体中抽取的一部分用于研究的个体。我市参加中考的15000名学生的视力情况是总体，1000名学生的视力是总体的一个样本，每名学生的视力是总体的一个个体，这种抽查属于抽样调查。所以答案选B。

13、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

14、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:根据已知条件a+b+c=0，我们可以利用向量的内积性质来求解。已知|a|=1,|b|=2,|c|=√2，我们可以设a、b、c为单位向量或某些特定方向的向量。通过向量的内积性质和已知条件，经过计算可以得出a·b+b·c+c·a的值。经过详细计算，最终结果为-7/2，因此正确答案是D。

15、函数y=4x+3的单调递增区间