2025年广东省公务员考试行测真题（含答案详解）.docxVIP

2025年广东省公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、中国航天事业持续快速发展，自主创新能力显著增强。下列系列名称与航空用途匹配有误的是（）。

A.“长征”系列——运载火箭

B.“神舟”系列——宇宙飞船

C.“嫦娥”系列——探月工程

D.“风云”系列——弹道导弹

【答案】：D

【解析】该题正确答案应是匹配有误的选项。“长征”系列是我国著名的运载火箭系列，主要用于发射各类航天器，将其与运载火箭匹配正确；“神舟”系列是我国自行研制用于载人航天的宇宙飞船系列，用于搭载宇航员进入太空并进行相关科学实验和探索等，与宇宙飞船匹配无误；“嫦娥”系列是我国的探月工程，开展了月球探测的相关任务，实现了月球软着陆、月球表面采样返回等目标，与探月工程的匹配合理；而“风云”系列是我国的气象卫星系列，主要用于气象监测、预报等气象相关领域，并非弹道导弹，所以此项匹配错误。所以答案为“风云”系列——弹道导弹这一匹配选项。

2、政府出资开展传染病防治工作，其目的是为了克服保健市场失灵的（）

A.不可预测性

B.不完全信息

C.外部性问题

D.不完全竞争

【答案】：C

【解析】保健市场失灵是指市场机制无法有效配置资源以实现保健服务的最优供给和利用，存在多种导致市场失灵的因素。政府出资防止传染病，主要是为克服保健市场失灵中的外部性问题。传染病具有很强的外部性，当一个人感染传染病时，不仅自身健康受到影响，还可能将疾病传播给他人，给社会带来额外的成本和负担，这属于负外部性；而当采取措施防止传染病传播时，不仅保护了个人健康，也使整个社会受益，产生正外部性。由于市场机制本身无法有效解决这种外部性问题，需要政府介入，通过出资等方式来提供公共卫生服务、开展疾病防控等工作，以减少传染病传播带来的负外部性，增加正外部性，促进社会整体福利的提升。不可预测性主要强调事件发生的不确定性，虽然传染病的发生存在一定不可预测性，但政府出资防止传染病的目的并非主要针对这一点，而是更侧重于解决传染病传播带来的社会影响。不完全信息是指市场参与者无法获取充分信息，这可能会影响保健市场的资源配置，但不是政府出资防止传染病的关键原因。不完全竞争是指市场中存在垄断等因素导致市场无法实现完全竞争状态，这与政府出资防止传染病的直接目的关联性不大。

3、1，2，6，24，（）。

A.56

B.120

C.96

D.72

【答案】：B

【解析】第1项是2，2等于1乘2；第2项是6，6等于2乘3；第3项是24，24等于6乘4；存在规律：第（n＋1）项等于第n项乘（n＋1），这里n取值为1、2……按照这个规律，下一项（即所填数字）为24乘5等于120。

4、“三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国；十九年托身异域，韦鞴毳幕，几人到此悔封侯”描述的人物是（）。

A.张骞

B.苏武

C.卫青

D.霍去病

【答案】：B

【解析】该题描述的历史人物为苏武。“三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国；十九年托身异域，韦鞴毳幕，几人到此悔封侯”，其中“持节”“十九年托身异域”等表述均是苏武事迹的典型体现。汉武帝时期，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，想让他投降，但他始终坚守气节，手持汉朝符节，在北海（今贝加尔湖）边牧羊长达十九年，历经雪窖冰天的艰苦环境。直到汉昭帝时，匈奴与汉和亲，苏武才得以回到汉朝。而张骞是汉武帝时期出使西域的使者，他两次出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，促进了中原与西域的经济文化交流，其事迹与题干描述不符。卫青和霍去病是西汉时期抗击匈奴的名将，他们在军事上取得了辉煌的成就，为保卫汉朝边疆安全立下赫赫战功，与题干中持节守节、异域牧羊等情节不相关。所以该题应选描述事迹与题干相符的苏武。

5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的原因（）。

A.海拔高、气温低、开得慢

B.海拔高、空气稀薄、开得慢

C.海拔高、水汽大、开得慢

D.山上土地贫瘠、开得慢

【答案】：A

【解析】气温随海拔高度增加而递减，通常海拔高度每升高100米，气温下降0.6摄氏度。庐山大林寺海拔高度在1100～1200米间，九江市的平地平均海拔32米，大林寺比九江市的平地气温要低6℃左右。因此，桃花开放的时间要落后20～30天，所以山上的物候比山下的物候推迟了一个月左右的时间，也就是当九江的“芳菲尽”的时候，大林寺的桃花才刚刚盛开。

6、以下哪项不属于我国“三大诉讼”（）。

A.民事诉讼

B.刑事诉讼

C.经济诉讼

D.行政诉讼

【答案】：C

【解析】我国的“三大诉讼”分别是民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼。民事诉讼是指人民法院在当事人和全体诉讼参与人的参加下，依法审理和解决民事纠纷的活动。刑事诉讼是指人民法院、人民检察院和公安机关在当事人及其他诉讼参与人的参加