2025年天津市北辰区事业单位招聘17人笔试模拟试题附答案详解.docx

2025年天津市北辰区事业单位招聘17人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、近期，A市工商局依据投诉线索，对某工厂开展突击检查，现场查扣该工厂生产的假冒LV、GUCCI等国际知名品牌的各类物品近2000件，该扣押行为属于（）。

A.行政处罚

B.行政强制执行

C.行政强制措施

D.非行政行为

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同行政行为类型概念的理解和区分。我们需要明确题干中工商局查扣假冒商品这一行为的性质，并与各选项所代表的行政行为特征进行对比分析。首先，行政处罚是行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为，通常表现为警告、罚款、没收违法所得等，重点在于对违法行为的惩戒。而题干中工商局查扣假冒商品并非主要为了惩戒，而是为了制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等，所以不是行政处罚。其次，行政强制执行是指行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为，一般是在当事人不履行行政决定之后采取的强制手段。本题中并没有涉及当事人不履行行政决定的情况，所以不是行政强制执行。再次，行政强制措施是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。工商局现场查扣假冒商品，是为了制止工厂的假冒生产行为，防止假冒商品进一步流入市场造成危害，属于对财物实施的暂时性控制，符合行政强制措施的定义。最后，非行政行为是指不具有行政职权性质的行为，而工商局作为行政机关，其查扣假冒商品的行为是基于行政职权进行的行政管理活动，属于行政行为。综上，该扣押行为属于行政强制措施。

2、射电望远镜作为观测和研究来自天体射电波的基础设备，其所接收的射电波本质上是一种（）。

A.引力波

B.电磁波

C.声波

D.机械波

【答案】：B

【解析】射电望远镜接收的射电波本质是一种电磁波。引力波是时空弯曲中的涟漪，通过波的形式从辐射源向外传播，并非射电波本质；声波是通过介质（如空气、水等）传播的机械波，需要介质才能传播，而射电波可在真空中传播；机械波是机械振动在介质中的传播，同样依赖介质，与射电波的本质不同。所以射电望远镜接收的射电波本质是电磁波。

3、在马克思的墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这表明，马克思主义科学世界观创立的关键之一就在于确立了：

A.剩余价值论

B.阶级斗争理论

C.辩证法

D.科学的实践观

【答案】：D

【解析】“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”强调实践的重要性。马克思主义科学世界观创立关键在于确立科学的实践观，实践是改造世界的基础，所以选科学的实践观。

4、按照决策的重要程度进行不同分类，常用于解决全局性、长远性等重大决策问题的决策是（）。

A.战术决策

B.战略决策

C.风险型决策

D.常规决策

【答案】：B

【解析】本题考查按决策重要程度不同的决策类型分类。决策按重要程度不同可分为战略决策和战术决策等。战略决策是具有全局性、长远性的重大决策问题，它涉及到组织的发展方向、发展目标等根本性问题，对组织的长期发展和全局利益具有决定性的影响。战术决策是为了实现战略决策、解决某一具体问题而做出的决策，它主要是在战略决策确定的方向和目标下，对具体的行动方案和策略进行选择，通常关注的是短期的、局部的问题。风险型决策是指决策者对决策对象的自然状态和客观条件比较清楚，也有比较明确的决策目标，但是实现决策目标必须冒一定风险。它强调的是决策过程中存在的不确定性和风险因素，与决策的重要程度并无直接关联。常规决策是指决策者对所要决策的问题有法可依，有章可循，有先例可参考的结构性较强，重复性的日常事务所进行的决策，这类决策通常是基于既定的规则和程序进行的，也不涉及决策的重要程度相关方面。所以，用于解决全局性、长远性等重大决策问题的决策是战略决策。

5、在我国北方，“交子之时”吃饺子的风俗是在（）。

A.春分

B.秋分

C.小寒

D.立冬

【答案】：D

【解析】本题主要考查我国北方“交子之时”吃饺子风俗对应的节气知识。“交子之时”吃饺子是我国北方的传统风俗，这里的“交子”通常指的是新旧交替之时。立冬是冬季的第一个节气，代表着冬季开始，是秋冬季节的交替之时，所以在立冬这个“交子之时”，北方有吃饺子的风俗。而春分是春季第四个节气，此时是春季的重要时间节点，但并非传统意义上吃饺子所对应的“交子之时”；秋分是秋季第四个节气，是秋季的重要节气，并非传统吃饺子的“交子之时”；小寒是冬季的第五个节气，主要