《步步高 学案导学》2013-2014学年高中物理(人教版 选修3-4)同步课时检测第十三章 光 第3课时 光的干涉.DOCVIP

《步步高 学案导学》2013-2014学年高中物理(人教版 选修3-4)同步课时检测第十三章 光 第3课时 光的干涉.DOC

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训练3光的干涉

试验:用双缝干涉测量光的波长

[概念规律组]

1.从两只相同的手电筒射出的光,当它们在某一区域叠加后,看不到干涉图样,这是因为

A.手电筒射出的光是单色光

B.干涉图样太细小看不清晰

C.四周环境的光太强

D.这两束光为非相干光源

2.关于光的干涉,下列说法正确的是 ()

A.只有频率相同的两列光波才能产生干涉现象

B.频率不同的两列光波也能产生干涉现象,只是不稳定

C.两个完全相同的相干光源做双缝干涉试验时,从两个狭缝到达屏上的路程差是光波长的整数倍时出现亮条纹

D.两个完全相同的相干光源做双缝干涉试验时,从两个狭缝到达屏上的路程差是光波长的奇数倍时出现暗条纹

3.在杨氏双缝干涉试验中,假如 ()

A.用白光作为光源,屏上将呈现黑白相间的条纹

B.用红光作为光源,屏上将呈现红黑相间的条纹

C.若仅将入射光由红光改为紫光,则条纹间距肯定变大

D.用红光照耀一条狭缝,用紫光照耀另一条狭缝,屏上将呈现彩色条纹

4.如图1所示为双缝干涉试验中产生的条纹图样:图甲为绿光进行试验的图样,a为中心亮条纹;图乙为换用另一种单色光进行试验的图样,a′为中心亮条纹.则以下说法正确的是 ()

图1

A.图乙可能是用红光试验产生的条纹,表明红光波长较长

B.图乙可能是用紫光试验产生的条纹,表明紫光波长较长

C.图乙可能是用紫光试验产生的条纹,表明紫光波长较短

D.图乙可能是用红光试验产生的条纹,表明红光波长较短

5.在双缝干涉试验中,某同学用黄光作为入射光.为了增大干涉条纹的间距,该同学可以采纳的方法有(已知λ红>λ黄>λ蓝) ()

A.改用红光作为入射光

B.改用蓝光作为入射光

C.增大双缝到屏的距离

D.增大双缝之间的距离

6.某同学在做双缝干涉试验时,按装置图安装好试验装置,在光屏上却视察不到干涉图样,这可能是由于 ()

A.光束的中心轴线与遮光筒的轴线不一样,相差较大

B.没有安装滤光片

C.单缝与双缝不平行

D.光源发出的光束太强

7.某同学按双缝干涉试验装置安装好仪器后,视察光的干涉现象,获得胜利.若他在此基础上对仪器的安装做如下改动,仍能使试验胜利的是 ()

A.将遮光筒内的光屏向靠近双缝的方向移动少许,其他不动

B.将滤光片移至单缝和双缝之间,其他不动

C.将单缝向双缝移动少许,其他不动

D.将单缝与双缝的位置互换,其他不动

8.用波长为λ的单色光照耀单缝O,经过双缝M、N在屏上产生明暗相间的干涉条纹,如图2所示,图中a、b、c、d、e为相邻亮条纹的位置,c为中心亮条纹,则 ()

图2

A.O到达a、b的路程差为零

B.M、N到达b的路程差为λ

C.O到达a、c的路程差为4λ

D.M、N到达e的路程差为2λ

[方法技巧组]

9.如图3所示,在双缝干涉试验中,若单缝S从双缝S1、S2的中心对称轴位置处略微向上移动,则 ()

图3

A.不再产生干涉条纹

B.仍可产生干涉条纹,其中心亮条纹P的位置不变

C.仍可产生干涉条纹,其中心亮条纹P的位置略向上移

D.仍可产生干涉条纹,其中心亮条纹P的位置略向下移

10.光的双缝干涉试验装置如图4所示,绿光通过单缝S后,投射到具有双缝的挡板上,双缝S1和S2与单缝S的距离相等,光通过双缝后在与双缝平行的屏上形成干涉条纹.屏上O点到两缝的距离相等,P点是距O点最近的第一条亮条纹.已知红光、绿光和蓝光三种色光比较,红光的波长最长,蓝光的波长最短,那么假如将入射的单色光换成红光或蓝光,探讨屏上O点及其上方的干涉条纹的状况,下列叙述正确的是 ()

图4

A.O点是红光的亮条纹

B.红光的第一条亮条纹在P点的上方

C.O点不是蓝光的亮条纹

D.蓝光的第一条亮条纹在P点的上方

11.如图5所示,用频率为f的单色光垂直照耀双缝,在光屏上P点出现第2条暗条纹,已知光速为c,则P点到双缝的距离之差(r2-r1)应为多大?

图5

12.现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图6所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长.

图6

(1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列依次应为C、________、________、________、A.

(2)本试验的步骤有:

①取下遮光筒左侧的元件,调整光源高度,使光束能干脆沿遮光筒轴线把屏照亮;

②按合理依次在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;

③用刻度尺测量双缝到屏的距离;

④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮条纹间的

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