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教学内容在“小狮子”小学一年级美术教学中,教师头戴狮子头饰,手持色彩鲜艳的狮子图片走进教室,兴奋地对学生们说:“同学们!今天我们要一起走进奇妙的动物王国,认识威风又可爱的小狮子!你们见过狮子蓬松的鬃毛、锋利的爪子吗?快和老师一起用画笔把它们画出来吧!”随即展示不同形态的狮子图片,有昂首吼叫的、悠闲休憩的,提问:“狮子的哪些地方最吸引你?我们怎么用颜色和线条表现它的特点?”瞬间点燃学生们的创作热情。接着,教师通过分步示范,一边画一边讲解:“先画出圆圆的脑袋,再用波浪线勾勒蓬松的鬃毛,注意线条要有长有短、弯弯曲曲,这样鬃毛才更有动感。”同时引导学生观察狮子的五官特点,强调用大眼睛、大嘴巴表现狮子的威严与可爱。示范过程中,鼓励学生大胆想象:“小狮子还可以穿着漂亮的衣服,戴着王冠,大家发挥创意,让它变得独一无二!”随后,学生们拿起水彩笔和画纸开始创作。教师巡回指导,提醒构图比例,鼓励运用对比鲜明的色彩,如橘色的身体搭配紫色的鬃毛。创作结束后,开展“狮子大聚会”展示活动,学生们轮流上台展示作品,分享自己画中狮子的故事:“我的小狮子是森林舞会的冠军,它的鬃毛上还戴着闪亮的星星!”最后,教师总结:“每只小狮子都充满创意,大家用画笔赋予了它们独特的生命!课后还可以尝试用黏土捏出立体的小狮子,继续探索艺术的乐趣!”活动目标
1、知道超轻黏土的特点与制作方法
2、通过动手操作,体验制作轻黏土作品的乐趣
3、巩固团、捏、搓和制作工具的使用技能活动重难点
1、重点:轻黏土的特点与小狮子的制作过程
2、难点:保证完整造型的同时将小狮子的头
和身体用牙签连接
活动准备
1、幼儿具有一定的团、捏、搓技巧,了解
狮子的外形特征。
2、泥工板、黄色、橙色、黑色、白色
轻黏土若干,牙签1根。
3、教师示范作品1个。活动过程
(一)激发幼儿兴趣
小朋友们,你们知道百兽之王是谁吗?(狮子)说说你们见过的狮子都长什么样?(金黄色的毛发、四条腿、一条尾巴、很凶猛......)
今天,我为小朋友们请来了一只不一样的小狮子,他可没有你们见过的狮子那么凶猛,一起来看看他长什么样。(幼儿观察教师作品,说出狮子的外形特点:可爱的圆圆的小脑袋,金黄色的身体,翘起来的尾巴......)想不想知道他是用什么做成的呢?
(二)介绍材料——黏土,展示黏土特性
1、制作材料叫“超轻黏土”,后面制作步骤中简称“黏土”。
2、通过团、搓、捏、压方法展示黏土柔韧性、弹性、粘粘性和质地轻的特性。
(三)制作小狮子
既然你们这么喜欢他,那就让我们一起来做一只属于自己的小狮子吧!
制作步骤:
1、取适量多的黄色黏土团成一个圆球作为狮子的头。
2、把一条橙色的长条黏土分成相等的小段,每一个小段团成圆形作为狮子的头发。
3、在适当的位置粘上狮子的眼睛、嘴巴和鼻子。
4、用黄色黏土捏出狮子的身体和腿。
5、橙色和黄色的黏土搓成条作为狮子的尾巴,粘在狮子的身体上。
6、把狮子的头和身体固定在一起。
这样,一只可爱的小狮子就做好了。我们还可以用其他颜色的黏土做成我们喜爱的小动物。
五、幼儿展示介绍自己的作品。活动反思
幼儿不能很好的掌握“团”的技巧,在制作小狮子头的
时候不能揉成球形,大多是椭圆,需要多加练习。
在粘贴狮子的橙色“头发”时,往往会因为用力点不对,
将狮子头捏变形,这点应该提前各幼儿强调演示方法。
通过本次活动,反映出幼儿对轻黏土这种手工制作
材料的喜爱,同时也提醒教师,在平时活动中做好
示范,确保语言精准。
谢谢!
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