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幼儿园中班《有趣的叶子》教案汇报人：

目录壹教学目标贰教学准备叁教学过程肆活动延伸

教学目标壹

认知目标认识不同形状的叶子通过观察和比较，孩子们能够识别出椭圆形、心形等多种叶子的形状。了解叶子的生长位置理解叶子的功能孩子们将了解叶子在植物生命中的作用，如光合作用和蒸腾作用。孩子们将学习叶子通常生长在植物的哪个部位，如枝条或茎干上。认识叶子的颜色和纹理通过观察，孩子们能够描述出叶子的颜色和表面的纹理特征。

技能目标通过观察各种叶子，孩子们能够描述叶子的形状、颜色和纹理。观察与描述利用收集的叶子，孩子们能够动手制作简单的叶子工艺品，如叶子贴画。动手制作孩子们能够根据叶子的特征将它们进行分类，并比较不同叶子之间的异同。分类与比较

情感目标通过观察不同形状和颜色的叶子，激发孩子们的好奇心和探索欲。培养观察力鼓励孩子们用叶子进行艺术创作，培养他们的想象力和创造力。激发创造力通过学习叶子的生态作用，教育孩子们爱护自然，增强环保意识。增强环保意识在小组活动中，孩子们共同完成与叶子相关的任务，培养团队合作能力。促进合作精神

教学准备贰

教学材料准备为每个孩子准备放大镜，让他们细致观察树叶的纹理和脉络，培养观察力。准备放大镜搜集不同种类的树叶，如枫叶、橡树叶等，用于课堂展示和孩子们的观察活动。收集各种树叶

环境布置在教室一角布置自然角，摆放各种树叶、树枝，激发孩子们探索自然的兴趣。创设自然角设立一个观察区，配备放大镜等工具，供孩子们细致观察树叶的纹理和形状。设置观察区利用教室墙面，制作一个树叶主题墙，展示孩子们收集的树叶和相关知识介绍。制作树叶墙010203

教学过程叁

导入新课通过观察不同形状和颜色的叶子，孩子们能够用自己的话描述它们的特点。观察与描述0102孩子们能够根据叶子的大小、形状或颜色将它们进行分类，并比较它们之间的异同。分类与比较03利用收集的叶子，孩子们能够制作简单的手工艺品，如叶子贴画，提升动手能力。手工制作能力

认识叶子通过观察和比较，孩子们能够识别出常见的叶子形状和纹理，如枫叶、橡树叶等。识别不同类型的叶子01孩子们将学习叶子生长所需的条件，比如阳光、水分和土壤，以及它们对环境的适应性。理解叶子的生长环境02通过观察和讨论，孩子们了解叶子从发芽到枯萎的整个生命周期过程。认识叶子的生命周期03孩子们将探索叶子在自然界和人类生活中的多种用途，如食物、药材和装饰等。探索叶子的用途04

观察叶子通过观察不同形状和颜色的叶子，激发孩子们的好奇心和探索欲。培养观察力鼓励孩子们用叶子进行艺术创作，培养他们的想象力和创造力。激发创造力通过学习叶子的生态作用，教育孩子们爱护自然，增强环保意识。增强环保意识在小组活动中，孩子们共同完成与叶子相关的任务，培养团队合作能力。促进合作精神

创作叶子搜集不同种类的树叶，如枫叶、橡树叶等，用于课堂展示和孩子们的观察活动。收集各种树叶01为每个孩子准备放大镜，让他们细致观察树叶的纹理和脉络，激发探索兴趣。准备放大镜02

活动延伸肆

家庭作业设置观察区创设自然角0103设立一个观察区，配备放大镜等工具，供孩子们近距离观察和研究树叶的细节。在教室角落布置一个自然角，放置各种树叶、树枝，激发孩子们探索自然的兴趣。02利用墙面空间，制作以“叶子”为主题的墙饰，展示叶子的形状、颜色和种类。布置主题墙

下一课预告搜集不同种类的树叶，如枫叶、橡树叶等，用于课堂展示和孩子们的观察活动。收集各种树叶为孩子们准备放大镜，让他们细致观察树叶的纹理和脉络，激发探索兴趣。准备放大镜

谢谢汇报人：