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国际学生学术自我效能感与跨文化适应关系研究
目录
国际学生学术自我效能感与跨文化适应关系研究（1）．．．．．．．．．．．．3
一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1国际学生学术自我效能感概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2跨文化适应研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1研究假设与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
四、国际学生学术自我效能感现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.1国际学生学术自我效能感总体水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2不同背景学生的学术自我效能感差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3学术自我效能感与学业成绩关系分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、跨文化适应与国际学生学术自我效能感关系研究．．．．．．．．．．．．19
5.1跨文化适应对国际学生学术自我效能感的影响机制．．．．．．．．．．20
5.2国际学生学术自我效能感对跨文化适应的反馈作用．．．．．．．．．．22
5.3两者关系的实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、提高国际学生学术自我效能感与跨文化适应能力的策略建议．．25
6.1学术支持与指导服务强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2跨文化能力培训项目设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.3校园文化氛围营造与优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.1研究总结与主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.2研究创新点与局限性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
7.3未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
国际学生学术自我效能感与跨文化适应关系研究（2）．．．．．．．．．．．37
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.1国际学生教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.2学术自我效能感与跨文化适应关系的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.3研究目的与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1学术自我效能感研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.2跨文化适应研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3学术自我效能感与跨文化适应关系研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．45
三、理论框架与研究假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
四、研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.2样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.3数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
五、国际学生学术自我效能感现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
5.1国际学生学术自我效能感总体水平．．．．．．．．．．
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