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防范校园网贷安全教育宣传
演讲人：
日期:
目录
02
网贷危害与风险警示
01
校园网贷现状分析
03
识别非法借贷陷阱
04
理性消费应对策略
05
校园反诈教育实践
06
长效防范体系构建
01
PART
校园网贷现状分析
网贷行业发展背景
互联网金融的兴起
随着互联网金融的不断发展，网络借贷逐渐成为人们日常生活中的重要金融服务。
01
监管政策宽松
过去网贷行业监管政策相对宽松，导致大量平台涌现，行业乱象丛生。
02
学生消费需求
学生群体消费需求日益增长，但缺乏稳定的收入来源和财务规划能力，为网贷平台提供了潜在市场。
03
学生群体借贷特征
信用记录缺失
学生群体普遍缺乏信用记录，难以通过传统渠道获得贷款，因此更倾向于选择门槛较低的网贷平台。
03
学生对于金融风险的认识不足，容易陷入借贷陷阱，产生逾期或不良借贷行为。
02
风险意识低
借贷需求高
学生群体由于消费需求旺盛，但经济来源有限，因此借贷需求较高。
01
常见平台运营模式
平台仅作为信息中介，不参与借贷双方的资金往来，只提供借贷信息撮合服务。
纯中介模式
平台自有资金或通过合作机构向借款人提供贷款，并负责贷款的风险管理和催收工作。
自营贷款模式
平台引入第三方担保机构或保险公司，为借款人提供担保或保险服务，以降低借贷风险。
担保或保险模式
02
PART
网贷危害与风险警示
经济债务连锁反应
网贷通常伴随着高额的利息，一旦还不上贷款，利息会不断累积，导致债务不断增加。
高额利息
逾期罚款
债务转移
网贷逾期未还，借款人需支付高额的罚款，增加经济负担。
一些学生为了解决网贷债务，会借新贷还旧贷，陷入恶性循环。
心理压力与征信危机
焦虑与压力
网贷还不上会导致学生心理压力增大，影响学习和生活。
01
征信受损
逾期未还的网贷记录将被列入征信系统，对个人信用造成负面影响。
02
社交困扰
网贷逾期会面临催收，催收方式不当可能会影响学生的社交和人际关系。
03
法律纠纷典型案例
非法集资
一些网贷平台涉嫌非法集资，学生参与其中可能面临法律风险。
03
网贷逾期被起诉，学生可能需要承担法律责任，影响个人声誉。
02
诉讼风险
欺诈风险
一些不法分子利用网贷平台进行欺诈，导致学生陷入法律纠纷。
01
03
PART
识别非法借贷陷阱
非法借贷机构常常会夸大自己的贷款额度、放款速度、利率等，以吸引学生的眼球。
夸大其词
一些不良借贷平台会模糊费用，如手续费、管理费等，让学生在不知不觉中陷入高额负债。
模糊费用
非法借贷机构常常会冒充正规银行或金融机构，以此来迷惑学生。
冒充正规机构
虚假宣传话术解析
合同条款隐藏风险
一些借贷合同中不明确标注利率，或者使用复杂的利率计算方式，让学生在还款时陷入困境。
利率不明确
高额罚息
霸王条款
非法借贷机构通常设定高额罚息，一旦学生逾期还款，就会面临巨额的罚息。
一些借贷合同中包含了不合理的条款，如要求学生在一定期限内不得提前还款等。
高息套路识别技巧
比较利率
学生应该了解市场利率水平，比较不同借贷平台的利率，警惕过高或过低的利率。
01
理性分析
不要被高额的贷款额度所迷惑，要理性分析自己的还款能力和实际需求。
02
咨询专业人士
在签订借贷合同前，应该咨询专业人士或者律师，了解合同条款和风险。
03
04
PART
理性消费应对策略
需求评估与消费规划
预算约束
设立预算上限，确保消费在可承受范围内，避免过度借贷。
03
根据个人实际情况，制定合理的消费计划，区分必需品与非必需品。
02
消费规划制定
自我需求评估
学生应了解自己的经济状况、消费能力及实际需求，避免盲目跟风消费。
01
合法维权途径说明
遇到消费纠纷或网贷问题时，及时咨询学校相关部门或专业律师。
咨询求助
保存好相关交易记录、聊天记录等证据，以便在维权时使用。
证据收集
向有关监管机构或消费者权益保护组织投诉举报违规行为。
投诉举报
替代性资金解决方案
通过校内外的勤工俭学机会，增加收入来源，缓解经济压力。
勤工俭学
奖学金助学金
求助家人
努力学习，争取获得奖学金或助学金支持。
在确实需要资金的情况下，与家人沟通并寻求帮助。
05
PART
校园反诈教育实践
典型骗局情景模拟
虚假购物网站诈骗
通过模拟虚假购物网站，让学生识别诈骗网站的特点和手法，提高防骗意识。
01
冒充公检法诈骗
通过角色扮演，让学生了解诈骗分子冒充公检法工作人员的常见手法和防范措施。
02
网络游戏诈骗
通过模拟网络游戏中的交易和诈骗场景，让学生了解游戏中的陷阱和诈骗手段，提高警惕性。
03
紧急应对流程演练
信息保护与传播
教育学生在遭遇诈骗后如何保护个人信息，以及向同学传播防范知识的重要性。
03
模拟被骗后的资金追回流程，让学生了解如何及时采取措施止损，减少损失。
02
资金追
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