人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷ab卷.docxVIP

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.过两点能画（??）条直线。??

A.0????B.1????C.3????D.无数

2.钟面上3时时针和分针所夹的角是（?）。?

A.30°????B.45°????C.90°

3.线段有（??）个端点。

A.零?????B.1?????C.2??????D.无数

4.当（?）整时，时针和分针所成的角是直角。?

A.3时????B.5时????C.6时

5.一个角是30°，透过4倍的放大镜来观察，这个角的度数是（??）。??

A.120°???B.30°????C.90°????D.无法确定

6.钟面上的时针，走3小时后，走过的角度是（??）度。??

A.30?????B.90?????C.360

二.判断题(共6题，共12分)

1.三个相同的角组成了一个平角，这三个角一定是锐角。??（??）

2.直线长度是射线的2倍。（??）

3.一个平角减去一个锐角的差一定是钝角。（??）

4.由两条线段组成的图形就是角。（??）

5.将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为度量角的单位。（??）

6.量角器上内圈30°的刻度线同时也是外圈150°的刻度线。（?）

三.填空题(共8题，共21分)

1.说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。??

?_____角???_____角???_____角

2.数一数。

图中有（??）条线段、（??）个锐角、（??）个直角、（??）个钝角。

3.选一选，填一填

A.锐角B.直角C.钝角D.不是角

是_____,??是_____.

4.一个周角等于（??）个直角的度数之和。

5.数一数。

?

图中有（??）条线段，有（??）个直角。

6.一个锐角和一个直角可以组成一个（??）角。

7.左图有（??）条线段，（??）个锐角，（??）个直角，（??）个钝角。?

8.角是从一点引出的两条______所组成的图形，这一点是角的______，两条射线是角的______。?

四.计算题(共2题，共9分)

1.计算下面各角的度数。?

∠1=________?∠2=________

2.量一量，算一算。

∠1=（??）∠2=（??）

∠3=（??）∠4=（??）

∠1+∠2+∠3+∠4=（??）

五.作图题(共2题，共11分)

1.量出下面各角的度数。

2.小明放学有三条路可以回家，哪一条路最近，请你用数学语言说一说理由。

六.解答题(共6题，共30分)

1.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。

30°90°150°

2.写出下面各角的度数。

已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？

3.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。

4.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）

??

5.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。

6.下面是一张纸折起来以后形成的图形，已知∠1=50°，你能求出∠2的度数吗？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.B

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

三.填空题

1.锐；直；钝

2.5；1；2；2

3.A；D

4.4

5.9；2

6.钝

7.9；4；6；3

8.射线；顶点；边

四.计算题

1.48°；42°

2.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°

五.作图题

1.略

2.解：小明从学校回家有3条路线，根据线段的性质“两点之间，线段最短”可得，最近的路线是②号路线。

六.解答题

1.如图：

2.∠1=∠3=20°

3.如图：

4.如图：

5.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答：∠2的度数是60°，∠3的度数是30°。??

6.90°-50°=40°；90°-(40°÷2)=70°；∠2=180°-70°×2=40°