英语专业学生中介语僵化的深度剖析：基于纵向个案研究.docx

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2025-06-30 发布于上海
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英语专业学生中介语僵化的深度剖析：基于纵向个案研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的通用语言，其重要性日益凸显。对于英语专业学生而言，掌握流利且准确的英语能力是他们学习的核心目标。然而，在二语习得领域，中介语僵化现象成为了众多英语学习者难以逾越的障碍。中介语是学习者在第二语言学习过程中形成的一种独特语言系统，它既不同于母语，也尚未达到目的语的水平，是一种处于两者之间的过渡性语言。美国语言学家LarrySelinker于1972年首次提出“中介语僵化”的概念，指出中介语中的一些语言项目、规则和系统性知识会趋向于