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5.6花园 课件 2025北师大版数学二年级上册.pptx

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    五分一分与除法6花园

    1.能结合具体情境,提出并解决与“倍”有关的数学问题。（重点）学习目标2.在解题过程中,体会借助直观图分析数量关系、寻找解题思路的重要性。（难点）

    回顾复习我们的只数是你们的5倍。我们有4只。有只。204×5=20（只）

    说一说：你是怎么得出结果的？求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数是多少,用乘法计算。回顾复习列式为“一个数×倍数”。这节课我们学习解决生活中与“倍”有关的数学问题。

    探索新知说一说图中有哪些数学信息，你能提出哪些数学问题？(教材第67页例1)我们有9只。我们有12只。我们的只数是小鸟的3倍。我们有4只。

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