2025年江苏徐州市民政局直属事业单位招聘特教教师笔试模拟试题附答案详解.docx

2025年江苏徐州市民政局直属事业单位招聘特教教师笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、年度考核结果达到合格及以上等次的事业单位工作人员，（）增加一级薪级工资。

A.2年

B.每年

C.3年

D.4年

【答案】：B

【解析】年度考核结果为合格以上等次的事业单位工作人员，每年增加一级薪级工资。这是事业单位工资管理中的规定，旨在对工作表现合格及以上的人员给予逐年递增薪级工资的激励，以体现其工作的持续性和稳定性价值，同时也有利于调动工作人员的积极性，促进其在岗位上持续努力工作。

2、下列属于生产要素市场的是（）。

A.消费品市场

B.原材料市场

C.劳动力市场

D.家用产品市场

【答案】：C

【解析】生产要素市场是生产要素在交换或流通过程中形成的市场。生产要素主要包括资本、劳动力、土地、技术、信息等。消费品市场是指为满足自身需要而购买的一切个人和家庭构成的市场，家用产品市场也属于消费品市场的范畴，它们是进行消费品交换的市场，并非生产要素市场。原材料市场是生产资料市场的一部分，生产资料市场是交换人们在物质资料生产过程中所需要使用的劳动工具和劳动对象等商品的市场，虽然原材料是生产过程中的必要投入，但单纯的原材料市场并不能等同于生产要素市场。劳动力市场是进行劳动力交易的场所，劳动力是重要的生产要素之一，劳动力市场属于生产要素市场。所以本题应选属于生产要素市场的劳动力市场。

3、下列有关“科学技术也是生产力”的原因中阐释不正确的是：

A.科学技术能促进劳动者素质的提高

B.科学技术能引发劳动对象的变革

C.科学技术可以提高劳动生产率

D.科学技术是决定社会文明的上层建筑

【答案】：D

【解析】科学技术能提高劳动者素质、引发劳动对象变革、提高劳动生产率，所以是生产力。而科学技术并非决定社会文明的上层建筑，因此该项阐释不正确。

4、在管理控制活动中，哪种控制是用过去的情况来指导现在和将来?

A.预先控制

B.间接控制

C.同期控制

D.反馈控制

【答案】：D

【解析】在管理控制活动里，反馈控制是分析过去情况，把结果与标准对比，发现偏差并采取措施，以此来指导现在和将来，所以用过去情况指导现在和将来的是反馈控制。

5、社会意识的相对独立性突出地表现在()

A.社会意识可以超前于社会存在

B.社会意识对社会存在有反作用

C.社会意识反映社会存在

D.社会意识诸形式之间的相互影响

【答案】：B

【解析】社会意识的相对独立性有多种表现，其中突出表现是对社会存在有反作用，能促进或阻碍社会发展，而超前于社会存在、反映社会存在、诸形式相互影响等并非最突出的表现。

6、常言说“巧妇难为无米之炊”，这句话在公文写作中常指（）。

A.主旨的重要性

B.结构的重要性

C.材料的重要性

D.语言的重要性

【答案】：C

【解析】“巧妇难为无米之炊”意思是即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来，强调了“米”即原材料的重要性。在公文写作中，材料就如同做饭的米，是写作的基础。没有丰富合适的材料，即使有好的主旨、合理的结构、优美的语言，也难以写出高质量的公文。因此这句话在公文写作中常指材料的重要性。

7、农民赵某以每亩1000元的价格将土地转包给前来投资的客商所获得的收入（）。

A.按劳动要素分配

B.按技术要素分配

C.按资本要素获得的收入

D.按土地要素获得的收入

【答案】：D

【解析】该题目考查的是收入分配方式的相关知识。解题的关键在于明确各种分配方式所对应的要素特征，从而判断农民赵某转包土地获得的收入所属的分配方式。按劳动要素分配主要是指在私营、外资企业中劳动者所获得的工资、奖金等收入，这是劳动者通过付出劳动所获取的报酬。而本题中赵某是将土地转包获得收入，并非通过自身劳动获得，所以不属于按劳动要素分配。按技术要素分配是指技术要素所有者将自己所拥有的技术投入生产经营活动并据此取得报酬，一般表现为技术入股获得分红等形式。这里赵某没有涉及技术投入，所以不是按技术要素分配。按资本要素获得的收入主要包括储蓄存款利息、股票等有价证券的股息和红利、债券的利息等，是凭借资本的投入而获得的收益。赵某此次获得的收入并非来自资本投入，因此不属于按资本要素获得的收入。按土地要素分配是指凭借土地取得的收入。赵某将自己的土地转包给客商，从而获得每亩1000元的收入，这是基于土地这一生产要素所得到的收益，所以属于按土地要素获得的收入。综上，农民赵某将土地转包所获得的收入属于按土地要素获得的收入。

8、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.高于

B.低于

C.不低于或高于

D.等于

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公