实际问题与二元一次方程组（第3课时）-课件人教版数学七年级下册.pptx

第十章二元一次方程组10.3实际问题与二元一次方程组（第3课时）

经历运用二元一次方程组解决实际问题的过程，能分析实际问题中的数量关系，会设未知数，列方程组并求解，得到实际问题的答案，发展模型观念。

数学问题(二元一次方程组)实际问题设未知数列方程组解方程组代入法加减法数学问题的解(二元一次方程组的解)实际问题的答案检验1.利用二元一次方程组解决实际问题的基本思路。（消元）

2.列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是什么？（1）审：弄清题中的已知量、未知量，找出题中的相等关系．（2）设：恰当地设未知数．（3）列：根据（1）中的相等关系列方程组．（4）解：正确地解方程组．（5）验：检验解是不是原方程组的解且符合题意．（6）答：答案要完整且单位统一．

例1：如图，丝路纺织厂与A，B两地有公路、铁路相连．这家纺织厂从A地购买长绒棉运回工厂，每吨运费29元，再把制成的纺织面料运往B地，每吨的运费为32元，试求铁路、公路运价分别为多少元/(t·km)？每吨每千米多少元

?每吨120x元每吨10y元每吨20y元每吨110x元从A地到工厂从工厂到B地

例2：如图所示，丝路纺织厂与A，B两地由公路、铁路相连．这家纺织厂从A地购进一批长绒棉运回工厂，制成纺织面料运往地．已知长绒棉的进价为3.08万元／t，纺织面料的出厂价为4.25万元／t，公路运价为0.5元／(t·km)，铁路运价为0.2元／(t·km)，且这两次运输共支出公路运费5200元，铁路运费16640元．那么这批纺织面料的销售额比原料费（原料费只计长绒棉的价格）与运输费的和多多少元？题目中都有哪些量？销售额原料费运输费（公路和铁路）产品数量原料数量

本题涉及的量较多，这种情况下常用列表或画图的方式来处理，使数量关系更加直观、简洁。想一想：本题涉及的量是不是可以分成两类呢？一类是公路运费，铁路运费，价值；另一类是产品数量，原料数量．

xt长绒棉yt纺织面料合计公路运费／元0.5×10x0.5×20y0.5(10x+20y)铁路运费／元0.2×120x0.2×110y0.2(120x+110y)价值／元30800x42500y例2：如图所示，丝路纺织厂与A，B两地由公路、铁路相连．这家纺织厂从A地购进一批长绒棉运回工厂，制成纺织面料运往地．已知长绒棉的进价为3.08万元／t，纺织面料的出厂价为4.25万元／t，公路运价为0.5元／(t·km)，铁路运价为0.2元／(t·km)，且这两次运输共支出公路运费5200元，铁路运费16640元．那么这批纺织面料的销售额比原料费（原料费只计长绒棉的价格）与运输费的和多多少元？解：设购买xt长绒棉，制成yt纺织面料．根据题中数量关系填写表

解：设购买xt长绒棉，制成yt纺织面料．根据题目所求的是：____________________________，为此需先解出____与____，由上表，列得方程组?解这个方程组，得?因此，这批纺织面料的销售额比原料费与运输费的和多125816元．42500y?（30800x+5200+16640）yx42500y?（30800x+5200+16640）=1258160

若在直接设要求的量为未知数不容易列方程（组）时，应设间接未知数，求得未知数的值后再计算要求的量．从以上探究可以看出，方程组是解决含有多个未知数问题的重要工具．用方程组解决问题时，要根据问题中的数量关系列出方程组，求出方程组的解后，应进一步考虑它是否符合问题的实际意义．

【知识技能类练习】必做题：?A

【知识技能类练习】必做题：2．打折前，买60件A商品和30件B商品用了1080元，买50件A商品和10件B商品用了840元．打折后，买500件A商品和500件B商品用了9600元，比不打折少花（）A．200元 B．300元 C．400元 D．500元C

【知识技能类练习】必做题：3．某一天，蔬菜经营户王叔叔花270元从蔬菜批发市场批发了黄瓜和茄子共70千克，到菜市场按零售价卖，黄瓜和茄子当天的批发价和零售价如下表所示：品名黄瓜茄子批发价/（元/千克）53零售价/（元/千克）74他卖完这些黄瓜和茄子共赚了元．100

【知识技能类练习】选做题：?

【知识技能类练习】选做题：?

【知识技能类练习】选做题：?

【综合拓展类练习】5．请同学们根据以下表格中的素材一和素材二，自主探索完成任务一、二、三．如何合理搭配消费券？素材一为促进消费，杭州市人民政府决定，发放“爱在西湖?你消费我助力”消费券，一人可领取的消费券有：A型消费券（满35减15元）2张，B型消费券（满