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幼儿园人物简笔画《老奶奶头像》标准教案

汇报人：

目录

01

教学目标

02

教学准备

03

教学过程

04

教学评价

教学目标

01

认知目标

识别老奶奶的面部特征

通过简笔画教学，让幼儿学会辨识并画出老奶奶的典型面部特征，如皱纹、白发等。

01

02

理解老奶奶的年龄特点

引导幼儿理解老奶奶的年龄特征，通过绘画表现老奶奶的慈祥和岁月的痕迹。

技能目标

通过练习，孩子们能够熟练使用笔画出老奶奶头像的基本轮廓线条。

01

教授孩子们如何通过简笔画表现老奶奶的面部特征，如皱纹、眼镜等。

02

引导孩子们学习如何为老奶奶头像上色，包括选择合适的肤色和配饰颜色。

03

培养孩子们对老奶奶头像细节的观察力和描绘能力，如头发的纹理、衣服的图案等。

04

掌握基本线条绘制

学习面部特征表现

色彩运用技巧

细节描绘能力

情感目标

通过绘制老奶奶头像，引导孩子们理解并表达对老年人的关心和尊重。

培养同情心

鼓励孩子们自由表达，通过绘画活动激发他们对艺术创作的兴趣和热情。

激发创作热情

让家长参与教学过程，通过共同完成老奶奶头像的绘制，增进亲子间的情感交流。

增强亲子互动

教学准备

02

教学材料准备

准备彩色铅笔、水彩笔、马克笔等绘画工具，供孩子们选择使用。

绘画工具

提供不同大小和质地的纸张，如素描纸、彩色卡纸，以适应不同绘画需求。

纸张材料

展示老奶奶头像的示范作品，帮助孩子们理解简笔画的基本构图和线条。

示范作品

确保所有材料无毒且适合幼儿使用，提供围裙或袖套以防衣物弄脏。

安全防护

教学环境准备

布置温馨的教室氛围

设置柔和的灯光和舒适的座椅，营造适合绘画的温馨环境。

准备绘画工具和材料

确保每位幼儿都有足够的画纸、彩色笔、铅笔等绘画工具。

创设互动学习区域

设立展示区，鼓励幼儿展示作品，促进相互学习和交流。

学生准备

通过绘制老奶奶头像，引导孩子们理解并表达对老年人的关心和尊重。

培养同情心

01

02

鼓励孩子们自由发挥，用画笔表达对老奶奶的爱和敬意，增强创作的自信心。

激发创作热情

03

通过家庭作业形式，让家长与孩子一起完成老奶奶头像的绘制，促进家庭情感交流。

增进亲子互动

教学过程

03

导入新课

在教室的黑板上画出老奶奶的头像轮廓，作为教学示范。

布置教室

播放轻柔的音乐，营造一个安静、舒适的绘画环境，帮助孩子们集中注意力。

创设温馨氛围

为每个孩子准备足够的绘画纸张、彩色笔、铅笔和橡皮等绘画工具。

准备绘画材料

01

02

03

讲解示范

掌握基本线条绘制

通过练习绘制老奶奶的面部轮廓，孩子们学会使用直线和曲线。

培养观察力和想象力

通过观察老奶奶的头像图片，孩子们学习如何观察细节，并发挥想象力进行创作。

学习面部特征表现

颜色搭配与运用

教授孩子们如何用简笔画表现老奶奶的眼睛、鼻子和嘴巴等面部特征。

引导孩子们为老奶奶的头像选择合适的颜色，学习色彩搭配的基本知识。

学生练习

通过简笔画教学，让幼儿能够辨识并画出老奶奶的典型面部特征，如皱纹、白发等。

引导幼儿理解老奶奶的年龄特点，通过绘画表现老奶奶的慈祥和岁月的痕迹。

辨识老奶奶的面部特征

理解老奶奶的年龄特点

作品展示

示范作品

绘画工具

03

展示老奶奶头像的示范作品，帮助孩子们理解简笔画的基本构图和线条。

纸张材料

01

准备彩色铅笔、水彩笔、马克笔等绘画工具，供孩子们选择使用。

02

提供不同大小和质地的纸张，如素描纸、彩色卡纸，以适应不同的绘画需求。

安全防护

04

确保所有材料无毒、安全，适合幼儿使用，并准备清洁用品以保持环境整洁。

总结反馈

通过绘制老奶奶头像，引导幼儿理解并表达对老年人的关心和尊重。

培养同情心

01

鼓励幼儿自由发挥，用色彩和线条表达对老奶奶形象的想象，培养创新精神。

激发创造力

02

让家长参与教学过程，通过共同完成老奶奶头像的绘制，增进亲子间的情感交流。

增强亲子互动

03

教学评价

04

学生自评

01

在教室四周挂上孩子们的简笔画作品，营造艺术氛围，激发孩子们的创作热情。

02

确保每个孩子都有足够的绘画纸张、彩色笔、铅笔等绘画工具，方便他们随时作画。

03

在教室一角设立互动区，放置老奶奶头像的图片和相关绘画参考资料，供孩子们参考学习。

布置教室环境

准备绘画材料

设置互动区域

同伴互评

通过简笔画教学，让幼儿能够辨识并画出老奶奶的典型面部特征，如皱纹、白发。

引导幼儿理解老奶奶的年龄特点，通过绘画表现老奶奶的慈祥和岁月的痕迹。

辨识老奶奶的面部特征

理解老奶奶的年龄特点

教师评价

通过练习，孩子们能够熟练运用直线、曲线等基本线条来勾勒老奶奶的轮廓。

掌握基本线条绘制

引导孩子们学习使用不同的颜色为老奶奶的头像上色，培养色彩搭配能力。

色彩运用技巧

教授孩子们如何表现老奶奶的面部特征，如皱纹、眼镜等，增强画面的生动性。

学习面