幼儿园中班数学标准教案《喂小动物吃食》.pptxVIP

幼儿园中班数学标准教案《喂小动物吃食》汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04活动延伸05评价反馈

教学目标章节副标题01

认知目标认识基本图形通过给小动物喂食的活动，让幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本图形。理解数量关系通过比较不同动物所需食物的数量，让幼儿理解多与少的概念。培养分类能力指导幼儿根据食物的类型或大小进行分类，从而培养他们的分类能力。

技能目标通过操作小动物模型和食物，孩子们的手眼协调能力得到锻炼和提升。提高手眼协调性通过喂食游戏，孩子们能够学会基本的数数，如1到10的顺序计数。培养基本计数能力

情感目标通过角色扮演，让孩子们理解并关心小动物的需求，培养他们的同情心。培养同情心让孩子们负责给小动物喂食，通过这一过程，增强他们的责任感和照顾他人的能力。增强责任感通过与小动物互动，激发孩子们的爱心，让他们学会温柔地对待每一个生命。激发爱心与关怀

教学准备章节副标题02

教具准备制作或购买包含数字、形状、颜色等基础数学概念的卡片，用于教学互动。数学概念卡片准备各种动物模型和相应的食物玩具，如塑料水果、蔬菜，让孩子们模拟喂食。动物模型和食物玩具

环境布置在教室一角布置成动物乐园，放置动物玩具和图片，激发幼儿兴趣。创设动物主题角设立一个互动游戏区，通过游戏让幼儿学习分类和计数。设置互动游戏区准备各种食物模型，如蔬菜、水果等，供幼儿模拟喂食动物使用。准备食物模型在墙上布置学习任务，如动物食谱，引导幼儿进行数学相关的探索活动。布置学习任务学生准备准备各种动物模型和相应的食物玩具，如小熊、小兔和蔬菜水果模型，用于模拟喂食活动。动物模型和食物玩具制作或购买与数字、形状、大小等数学概念相关的卡片，帮助孩子们在游戏中学习基本数学知识。数学概念卡片

教学过程章节副标题03

导入新课通过喂食游戏，让幼儿学会正确计数，理解数量与物品之间的关系。培养基本计数能力01通过操作小动物玩具和食物，锻炼幼儿的手眼协调能力，提升精细动作技能。提高手眼协调性02

活动操作通过给小动物喂食的活动，孩子们学会识别圆形、正方形和三角形等基本图形。识别基本图形孩子们通过数出每种食物的数量，理解数字与实际物品之间的对应关系。理解数量概念在选择食物喂给不同颜色的小动物时，孩子们能够认识并区分不同的颜色。发展颜色认知

活动讨论通过角色扮演喂食小动物，孩子们学会关心和爱护小动物，培养同情心。培养同情心01让孩子们负责照顾玩具动物，学习定时喂食，培养他们的责任感和日常管理能力。增强责任感02小组合作完成喂食任务，孩子们学会分工合作，共同完成目标，增强团队协作意识。激发合作精神03

活动总结准备各种动物模型和相应的食物玩具，如小熊和蜂蜜，小鱼和鱼食，以吸引幼儿兴趣。01动物模型和食物玩具制作或购买与食物数量相关的数学概念卡片，如数字1到10，帮助幼儿在游戏过程中学习计数。02数学概念卡片

活动延伸章节副标题04

家庭作业通过喂食游戏，让幼儿学会基本的数数，如1到10的顺序计数。培养基本计数能力通过操作小动物玩具和食物，锻炼幼儿的手眼协调能力，提升精细动作技能。提高手眼协调性

相关游戏在教室墙壁上布置动物图片和食物图表，营造喂食小动物的氛围。创设动物主题墙摆放各种动物玩偶，如小兔子、小鸡等，供孩子们互动使用。准备动物玩偶设立一个专门的喂食区，配备小盘子、小勺子等喂食工具，让孩子们模拟喂食动作。设置喂食区准备各种食物模型，如蔬菜、水果等，让孩子们学习分类和对应动物的饮食习惯。动物食物模型

评价反馈章节副标题05

学生评价通过角色扮演喂食小动物，孩子们学会关心和爱护小动物，培养同情心。培养同情心让孩子们负责照顾玩具动物，定期喂食，培养他们的责任感和日常照顾能力。增强责任感小组合作喂食游戏，鼓励孩子们相互协助，共同完成任务，增强团队合作意识。激发合作精神

教师评价01通过喂食游戏，孩子们能够学会基本的数数，如1到10的顺序计数。02在喂小动物的过程中，孩子们需要准确地将食物放入动物口中，锻炼手眼协调。培养基本计数能力提高手眼协调能力

谢谢Thankyou汇报人：