人教版五年级下册数学期中测试卷及完整答案（精品）.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个大于0的因数，乘一个真分数（?）。?

A.积大于这个因数???B.积小于这个因数???C.积等于这个因数

2.的分数单位是（?），加上（?）个这样的分数单位成为最小的质数。（?）?

A.，6???B.，5???C.，5???D.，13

3.50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（??）名。??

A.4??????B.7?????C.10???

4.两个奇数的和是（??）。??

A.质数????B.合数????C.偶数?

5.从正面观察，看到的图形是（?）。?

A.???B.???C.???D.以上都不对

6.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（??）种不同的摆法。

??

A.3??????B.4??????C.5

二.判断题(共6题，共11分)

1.1既不是质数，也不是合数。（??）

2.10以内既是奇数又是合数的数有2个。（??）

3.所有的偶数中，只有2不是合数。（??）

4.两个一样大的正方体能拼成一个长方体。??（??）

5.非0的自然数，不是质数就是合数。（??）

6.12的倍数只有12，24，36，48，60。（??）

三.填空题(共8题，共15分)

1.0.35立方米=（??）立方分米?????129毫升=（??）立方厘米

2.如果自然数A是B的8倍，那么B与C的最小公倍数是（??），最大公约数是（??）。

3.下面这个图形是由（??）个拼成的，再加（??）个就可以拼成一个大的正方体。

4.一个长方体纸盒从里面量长9cm，宽7cm，高6cm，若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内（不外露），最多能装（??）块。

5.填一填。

19.6L=（??）mL???1325mL=（??）L。

6.8200毫升=（??）升

7.观察物体。

从上、下两个方向看

从侧面看

这个物体可能是什么？（??）

8.一个因数=（??）÷（??）。

四.计算题(共1题，共6分)

1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)

五.作图题(共2题，共5分)

1.摆一摆.

用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.

2.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？

六.解答题(共6题，共30分)

1.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？???

2.在555555的倍数中，有没有各位数字之和是奇数的？如果有，请举出一个例子；如果没有，请说明理由.

3.一块长30厘米，宽25厘米的长方形铁皮，从四个角各切掉一个边长是5厘米的正方形，然后做成盒子。盒子的表面积是多少？它的容积是多少？

4.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

5.4块小长方体搭大的长方体

6.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？试着画出来

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

6.B

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.350；129

2.A；B

3.5；3

4.12

5.19600；1.325

6.8.2

7.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。

8.积；另一个因数

四.计算题

1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)

体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)

五.作图题

1.

2.

六.解答题

1.同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多，说明小军的杯子大一些。

2.解：例如555555×11=6111105，各位数字之和是：6+1+1+1+1+0+5=15，15是奇数.

答：在555555的倍数中，有各位数字之和是奇数的，如6111105，各位数字之和是15，15是奇数.

3.?30×25－5×5×4=650（平方厘米）

（30－5×2）×（25－5×2）×5=1500（立方厘米）

答：做成盒子的表面积是650平方厘米，容积是1500立方厘米。

4.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲