幼儿园大班科学活动《纸的力量》标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园大班科学活动《纸的力量》标准教案汇报人：

目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动总结

01活动目标

认识纸的特性通过让孩子们在纸上放置不同重量的物品，观察纸张的承重极限，了解纸的强度。探索纸的承重能力01通过将不同种类的纸张浸入水中，观察它们吸水的速度和程度，比较不同纸张的吸水特性。实验纸的吸水性02

探索纸的承重能力通过折叠和剪切纸张，孩子们可以直观地了解纸的结构如何影响其承重能力。01设计承重实验，让孩子们观察不同纸张在相同重量下的表现，理解承重原理。02提供多种类型的纸张（如报纸、卡纸、薄纸等），让孩子们比较它们的承重差异。03鼓励孩子们使用给定的纸张材料，设计出能承受更多重量的结构，培养创新思维。04理解纸张结构实验纸的承重极限比较不同纸张创新承重设计

培养科学探究兴趣通过观察纸张的不同形态和功能，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。激发好奇心让幼儿亲手进行纸张承重、折叠等实验，体验科学探究的乐趣，培养动手能力。实践操作体验

02活动准备

材料准备准备不同厚度和质地的纸张，如报纸、卡纸、薄纸等，供孩子们探索和比较。各种类型的纸张准备剪刀、胶水、彩笔等工具，供孩子们在活动中剪裁和装饰纸张。纸张制作工具提供纸制桥梁、塔楼等模型，让孩子们了解纸张的承重能力。纸制建筑模型

环境布置在教室一角设置专门的科学探索区，摆放各种纸张和相关工具，激发幼儿的探索兴趣。创设科学探索角准备实验操作台，配备必要的实验材料如纸张、剪刀、胶水等，方便幼儿动手操作。布置实验操作台

安全措施01设置专门区域，摆放各种纸张和相关工具，激发幼儿对纸张特性的探索兴趣。02在教室一角布置实验观察区，准备放大镜、纸桥等，方便幼儿观察纸张的承重能力。创设科学探索角布置实验观察区

03活动过程

引入活动主题准备不同厚度和质地的纸张，如报纸、卡纸、薄纸等，供孩子们探索和比较。各种类型的纸张提供安全剪刀和胶水，让孩子们在成人指导下学习剪纸和粘贴，制作简单的纸结构。剪刀和胶水制作或购买纸桥、纸塔等结构模型，让孩子们了解纸张的承重能力。纸制结构模型010203

实验操作步骤让幼儿亲手进行纸张承重等实验，体验科学探究的乐趣，培养动手能力。实践操作体验通过观察纸张的不同表现，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。激发好奇心

观察记录纸的承重能力通过让孩子们观察不同厚度的纸张能承受的重量，了解纸的承重特性。纸的吸水性通过实验让孩子们观察不同类型的纸张吸水速度和程度，认识纸的吸水性。

分析讨论通过观察不同纸张的承重能力，激发孩子们对材料特性的兴趣和好奇心。激发好奇心设计实验让孩子们亲手测试纸的强度，培养他们通过实践探索科学问题的能力。鼓励探索实践

04活动总结

活动反思通过观察和实验，让孩子们了解纸张的结构如何影响其承重能力。理解纸的结构特性01设计承重实验，让孩子们亲手测试不同纸张能承受的最大重量。实验纸的承重极限02通过比较不同材质和厚度的纸张，让孩子们发现纸的种类对承重能力的影响。比较不同纸张的承重差异03鼓励孩子们思考并尝试通过折叠、剪裁等方法增强纸张的承重能力。创新设计增强纸的承重04

学习成果分享纸的承重能力纸的吸水性01通过让孩子们观察不同厚度的纸张能承受的重量，了解纸的承重特性。02通过实验让孩子们观察不同类型的纸张吸水速度和程度，认识纸的吸水性。

后续活动建议设置专门区域，摆放各种纸张和相关工具，激发幼儿对纸张特性的探索兴趣。创设科学探索角01在教室一角布置实验观察区，准备纸的力量相关实验材料，如纸桥、纸飞机等，供幼儿操作和观察。布置实验观察区02

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