2025年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识考试试卷(满分必刷).docxVIP

2025年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识考试试卷(满分必刷).docx

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2025年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、幼儿园教育应以为基本的活动方式?()

A:学习

B:上课

C:玩耍

D:游戏

【答案】:D

2、看电视要有节制,小班每次不超过()分钟。

A:30

B:60

C:90

D:120

【答案】:A

3、下列说法正确的是()

C.高档化D.小学化

【答案】:A

4、小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方

式是()

A:让小彤重新画,以使其作品更符合实际

B:画一个妈妈的形象,让小彤照着画

C:询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法

D:对小彤的作品不予评价

【答案】:C

5、婴幼儿呼吸方式的特点是()

A:以胸式呼吸为主

B:以腹式呼吸为主

C:胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重

MTNAXATJ

D:既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸

【答案】:B

6、要预防中耳炎,就要教会幼儿正确揜鼻涕的方法,

不能揜得太猛,以免将()的分泌物挤进中耳,引起感染。

A:眼部

B:耳部

C:鼻咽部

D:脑部

【答案】:C

7、现代儿童心理学证明,儿童早在()就已经具备人

类基本的感觉和知觉。

A:新生儿期

B:婴儿晚期

C:幼儿初期

D:先学前期

【答案】:A

8、每次在与幼儿交流的过程中,吴老师都会全神贯注地看着幼儿,有时候她也点头.微笑.询问和鼓励。这反映

了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()

A:保教结合原则

B:适时性原则

C:公平原则

D:尊重原则

【答案】:D

9、董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做

法中,最合适的是()

A:批评小明总出错,表扬小强爱思考

B:表扬小明爱举手,批评小强不发言

C:批评小明总出错,批评小强不发扬

D:激发小明勤思考,鼓励小强多举手

【答案】:D

10、世界上第一部论述学前教育的专著是()

A:《母育学校》

B:《爱弥尔》

C:《社会契约论》

D:《学记》

【答案】:A

11、腰椎骨折,正确送医院的措施是()

A1:H1轻1伤0,可4搀8患者n,送到院

B:可将患者抱上担架送到医院

C:3-4岁

D:6-12个月

【答案】:B

12、对于语言发育迟缓的幼儿()。

A:不用早期训练,随年龄增长自然会正常

B:早期训练只需要教师参与就行了

C:要强调早期训练,家庭和幼儿园同步训练效果好

D:早期训练只需要家长参与就行了

【答案】:C

13、钩虫病患儿常有异嗜癖,但有异嗜癖的儿童也可能

是因为缺()。

A:锌

B:碘

C:钙

D:磷

C:正确,教师有权自主管理班级

D:不正确,应征的其他教师同意

【答案】:B

14、儿童的发展是通过()。

A:对物体的操作和与人的交往而发展的

B:聆听教师讲授知识而发展的

C:观察教师的操作过程而发展的

D:观看电视卡通节目而发展的

【答案】:A

15、在儿童连续发展的过程中,在不同年龄阶段会表

现出某些稳定的.共同的典型特点体现了儿童发展的()特点。

A:儿童发展的顺序性

B:儿童发展的阶段性

C:儿童发展的不平衡性

D:儿童发展的差异性

【答案】:B

16、人体最大的消化腺()

A:肝脏

B:胃腺

C:肠腺

D:唾液腺

【答案】:A

17、下列因素中有利于铁吸收的是()。

A:维生素C

B:植物性食物中的铁

C:茶中所含的鞣酸

D:以三价形式存在的铁

【答案】:A

18、以下几种游戏中,()属于创造性游戏。

A:智力游戏

B:体育游戏

C:音乐游戏

D:角色游戏

【答案】:D

19、卢梭所倡导的教育观是()

A:爱的教育

B:自然主义教育

C:大教育观

D:进步主义教育

【答案】:B

20、()认为人格包括意识.个人无意识和集体无意识。

A.荣格

B.弗洛伊德

C.弗洛姆

D.埃里克森

【答案】:A

21、神经系统由()构成

A:中枢神经系统.周围神经系统

B:植物神经.交感神经

C:脑神经.脊神经

D:传入神经.传出神经

【答案】:A

22、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿

园教育强调()

A:知识取向

B:.能力取向

C:情感态度取向

D:技能取向

【答案】:C

23、婴幼儿腕骨骨化中心的出现时间大约是()

【答案】:C

24、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()

A:观察了解幼儿,制定教育工作计划

B:知道调配幼儿膳食,检查食品安全

C:

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