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《电子商务基础与实务》

教

学

大

纲

《电子商务基础与实务》教学大纲

一、课程名称

广西金融职业技术学院精品课程《电子商务基础与实务》

二、课程定位

《电子商务基础与实务》是我校电子商务专业核心课程之一，同时也是电子商务专业面对职业岗位的综合性实训教学课程。本课程主要以电子商务基础学问为主，通过理论教学，使学生到达了解电子商务的基础学问，了解电子商务模式，理解电子商务的物流配送及电子商务平安，了解网络信息服务技术及网络营销，理解电子货币与支付体系的教学目标，理解电子商务平安保障，驾驭网络客户服务与管理，拓宽了学生的学问面同时，提高学生在实际工作中的实力。

本课程的任务以培育高职学生良好的职业素养为核心，在全程营销观念的指导下，使学生能够理论联系实际，培育视察、综合分析解决问题实力和创新实力，能运用所学学问、技能为电子商务企业、行业服务。

本课程具有很强的技术性和好用性，注意培育学生独立思索实力，评判性思维实力及发觉、分析和解决问题的实力。高职学生在学习本课程时要以电子商务从者的角色，以营销手段为框架以电子商务理论为指导，仔细努力的训练电子商务操作技能，为日后走电子商务岗位打下坚实的基础。

三、设计思路

本课程以企业案例为导向以工作任务为中心组织课程内容，通过具体的工作任务，介绍电子商务相关的基础学问。课程内容突出对学生职业实力的训练同时又充分考虑了高等职业教化对理论学问学习的须要，并融合了电子商务师职业资格证书对学问、技能和看法的要求。教学中实行项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学等教学方法，突出实力培育目标，提高学生电子商务实际应用实力，培育学生网上创业意识和创新实力。教学效果评价实行过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业实力。

课程设计不断表现在理论设计和书面答案上，更加入了实际案例分析，达到与学问点融会贯穿的教学目的。教学实训的设计就是让学生在思索中学习，实践中学习，从而提高学生的动手实力和综合思索问题的实力。

四、教学内容

本课程的目标是让学生驾驭电子商务基础学问的运用，明确电子商务基础技术及其呈现方式、相关技术、营销方法、平安管理等内容。本门课程建议学时为64学时,须要在老师的指导完成以下内容的学习：

项目一相识电子商务：帮助学生了解各电商平台网店开设资质与条件，在完成基本了解的状况下，指导学生能够依据商贸城商户的真实需求进行对接，完善在开店完成之后的各类信息的设置；

项目二了解电子商务模式：电子商务模式就是指在网络环境中基于肯定技术基础的商务运作方式和盈利模式，它可以分为B2C模式、B2B模式、C2C模式。本项目通过对三种电商模式的介绍，使学生了解三种电商模式的流程、盈利模式及市场分析等，为后续电商课程的学习奠定良好的学问基础；

项目三电子商务技术基础：帮计算机网络已经成为人们生活中必不行少的工具，它已经进入了一个新的发展阶段。本项目通过对计算机网络及企业网站基础学问的介绍，包括计算机网络的概念、分类，Internet的主要功能，网站的概念、组成，电子商务网站的建设等内容，使学生对电子商务技术发展的相关学问和技术有所了解；

项目四电子支付与网上银行：电子商务支付是开展电子商务活动交易的重要一环，本项目通过对电子商务支付系统及网上银行的介绍，使学生对电子商务有清楚的相识，明确电子商务支付的分类及常用的电子支付方法。；

项目五电子商务平安保障：本项目通过对电子商务平安的基础学问、技术策略的介绍，使学生对电子商务平安保障有一个初步的相识，并通过对风险识别、防范及相关法律的介绍，帮助学生建构一个完整的电子商务平安体系；

项目六电子商务与物流：本项目通过对电子商务物流的模式及技术应用进行介绍，使学生对电子商务物流形成系统的认知，明确电子商务物流的模式及电商物流技术的选择方法；

项目七网络营销：本项目主要介绍网络营销相关学问和基础技能。通过本项目的学习，使学生了解网络营销的概念，驾驭网络营销的职能和工具体系，熟识网络营销的形式和特点，了解我国网络营销的发展状况，熟识网络营销的发展趋势；

项目八网上开店：本项目主要通过实际操作来让大家理解典型的电子商务模式，对网上开店平台的前期打算到注册会员账号再到店铺的日常管理与维护等内容的递进分析，系统的为学生阐述了作为电子商务模式之一的C2C类型网站的运维过程，通过本章节的学习使学生更进一步的理解电子商务的概念及了解C2C平台的运维过程；

项目九网络客户服务与管理：本项目从相识网络客户服务和网络客户服务方法两个方面介绍网络客户服务与管理，使学生了解网络客服服务、客户关系管理的含义，熟识网络客户服务的内容和工作流程，明确网络客户服务的主要形式，重点驾驭售前服务、售中服务和售后服务的主要内容及策略。

五、教学目标分析

通过《电子商务基础》