《人物描写一组》课件.pptx

语文五年级下册;1.听朗读，第一遍画出不认识的生字，第二遍标出下列词语。;2.给下面的字注音，或者用“√”画出正确的字形。;3.用“√”画出加点的多音字的正确读音。;4.理解词语。;5.在文中用“??”画出描写人物外貌或动作的句子。?;6.《摔跤》写了（B）比赛摔跤的场面，《他像一棵挺脱的树》介绍了人力车夫（A）的特点，《两茎灯草》刻画了（D）的守财奴形象。;7.填一填。;（2）《儒林外史》，?吴敬梓?所著的长篇小说，描写了各类人士对于“功名富贵”的不同表现，采用高超的?讽刺?手法，使其成为中国古典讽刺文学的杰作。;任务：

走近小说中的人物;第一课时;小;点击生字观看生字视频;词语我会解;监;徐光耀生于1925年，河北雄县人。历任河北省文联主席、党组书记。

代表作品：长篇小说《平原烈火》，中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》等。;老舍原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

代表作品：《骆驼祥子》《四世同堂》等。;吴敬梓(1701—1754)字敏轩，清代小说家，安徽全椒人。善诗赋，尤以小说著称。

代表作品：《儒林外史》是我国古典讽刺小说中的杰出作品。;我们学过不少写人的文章，你知道描写人物有哪些方法吗？;回忆一下：以往阅读课文时，你是从哪些语句中体会到了文中人物的性格、品质等特点的？;课文的三个片段主要写了哪些人物？;恭喜你完成任务，获得人物资料！;品读人物形象;快速默读课文，说说片段中的主要人物分别给你留下了什么印象。;再读一读《摔跤》，画出你觉得能体现出小嘎子机灵的语句。;小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不;露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。;说说这些语句用了什么描写人物的方法，有什么表达效果。;小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。;生动形象的动作描写，使小嘎子机灵、调皮的样子鲜活地展现在我们眼前。;语文五年级下册;再读一读《他像一棵挺脱的树》，画出你觉得能体现出祥子健壮和有活力的语句，并说一说运用了什么描写方法。;文中有一些难懂的语句，有什么方法读懂它们？;他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。;他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。;他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。;读《两茎灯草》，