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中职心理健康说课
演讲人:
日期:
目录
02
教学方法设计
01
课程概述
03
内容模块规划
04
课堂实施流程
05
评价反馈体系
06
资源保障方案
01
PART
课程概述
心理健康课程定位
心理健康的综合性
课程涵盖心理学、社会学、教育学等学科,旨在全面提升学生的心理素质。
01
课程旨在预防心理问题,同时促进学生的心理发展,提高心理适应能力。
02
面向全体学生
课程面向全体学生,关注每一个学生的心理健康,而非仅针对心理问题的学生。
03
预防性与发展性
中职学生正处于青春期,生理发育迅速,但心理发展相对滞后,易引发心理问题。
生理与心理发展的不平衡
中职学生自我意识逐渐增强,
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