江苏省连云港市赣榆区2024-2025学年高一下学期6月期末考试语文试题(含答案).docxVIP

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赣榆区语文高一参考答案(06.27)

一.现代文阅读(35分)

1~3CDB

4.高质量:①设施细节完善,满足差异化需求。新增多处无障碍设施,如平缓坡道、扶手、低位饮水机

和座椅等,考虑到轮椅使用者,老年人等群体需求,保障了安全性、便捷性和舒适性,提升公共服务

水平。②引入科技手段,提升智能化水平。引入智能导览系统,通过语音提示和盲文标识为视障人士

提供便利。

新理念:①融入规划,从有到优。在城市更新时对滨江区域进行无障碍改造,将无障碍理念融入城市

规划建设,推动无障碍环境从有到优。②营造友好空间。改造后营造了友好、便捷的公共空间,体现

社会共建理念,提升公众认知度,有利于特殊群体平等参与、共享成果。

5~6DB

7.①“我”是故事的叙述者(或参与者),以第一人称叙述,故事显得更加真实;②“我”是故事中的人物

之一,

“我”与骑手的偶遇、对话推动了小说情节的发展;③“我”与骑手的形象形成对比,衬托出骑手的粗

犷、豪放;④“我”是骑手与女子互相产生情愫的见证者,小说的后半部分借助“我”的视角使读者感

受到了骑手对爱情的憧憬和女子对爱情的大胆炽烈。

8.①第一次是骑手骑着马在远处出现的时候,烘托出骑手的豪放;②第二次是在洗澡的时候,表现骑手

内心的欢乐,凸显骑手的强壮、粗犷;③第三次是在被拒后,歌曲内容赞美草原和骑手,表现出骑手对

草原的热爱和对自身的信心。

二.文言文阅读(20分)

9.BDG

10.B

11.C

12.(1)戍边的陈胜、吴广一声呼喊,函谷关被攻下,楚兵一把大火,可惜阿房宫化为一片焦土。

(2)如果后世的统治者想要治理好天下,却只图便捷有利,那么就是引导百姓一天天走向欺诈。

13.①杜牧认为秦国统治者不爱百姓、不行仁政而导致亡国;②苏轼认为秦国统治者只图便利而弃礼,

开诈伪之端。参考译文:材料一:

唉!一个人的心思,也是千万人的心思啊。秦始皇喜欢繁华奢侈,百姓也顾念自己的家。为什么

掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净,耗费起珍宝来却像对待泥沙一样?致使承担栋梁的柱子,比田地

里的农夫还多;架在梁上的椽子,比织机上的女工还多;梁柱上的钉头光彩耀目,比粮仓里的粟粒还

多;瓦楞长短不一,比全身的丝缕还多;或直或横的栏杆,比九州的城郭还多;管弦的声音嘈杂,比

市民的言语还多。使天下的人民,口里不敢说,心里却敢愤怒。(可是)失尽人心的秦始皇的思想,一

天天更加骄傲顽固。(结果)戍边的陈涉、吴广一声呼喊,函谷关被攻下,楚项羽放一把火,可惜(华

丽的阿房宫)化为了一片焦土!

唉!灭亡六国的是六国自己,不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己,不是天下的人啊。假使

六国各自爱护它的人民,就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民,那就顺次

传到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢?秦人还没工夫哀悼自己,可是后人哀悼他;如果

后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。

材料二:

从前,人类诞生之初,不知道用来养生的物品(有哪些),(只能)与禽兽搏斗撕裂(食物),来

争取短暂的生存,惶惶不安地连第二天都无法谋划,所以巧诈之事不会发生。然而圣人厌恶人类没有

区别,并且担忧他们无法生存,因此制作了弓箭、罗网之类的工具,于是百姓才有办法满足自己口腹

耳目的欲望。工具便利使用方便后巧诈之事就产生了。圣人又担忧百姓桀骜不驯、多变狡诈而难以治

理,因此制定礼仪来恢复到最初的状态。圣人并非不知道张开两腿坐着、不相互作揖就进食,更符合

人之常情。(但)从上到朝廷下到百姓,他们用来规范自己视听的方式,没有不近乎迂腐不切实际的。

他们用有花纹的衣服来装饰自己,用各种礼器来盛放食物,嫁娶丧葬等都有规定的礼仪,以此让百姓

自我尊重而不轻易做坏事。所以说:接近人之常情的礼,并不是最好的礼。周公、孔子在(各种礼仪

中的)升降揖让之间尽心竭力,(反复强调)而不敢有所疏漏,这在世俗之人看来是迂腐不切实际的,

却不知道圣人的权变原本就在于此。

从五帝、三代以来相传承而不敢破坏,到秦朝统一天下,秦始皇自认为智谋权术有余,于是废除

诸侯,破坏井田制,凡是用来治理天下的措施,一切都出于追求便利,而不以无礼为耻。破坏了圣人

的藩篱,而把权力公然展示给天下。所以从秦朝以来,天下人只知道用来求生避死的方法,而把礼看

作是无用的累赘之物。为什么呢?他们认为生存与礼无关。如果生存与礼无关,那么凡是可以求得生

存的手段,就没有什么是不能做的了。唉!这就是秦朝的灾祸至今还没有停止的原因吧。

从前开始有文字的时候,用的是蝌蚪文,后来才有了规范的笔画痕迹,就是现在所说的大小篆。到秦

朝时把文字改为隶书,此后一天天发生变革,以速成、简便为贵。又发明了纸,来替代竹简。因此天

下的文书、符檄繁多积压,官吏不能详尽处理,奸人有了可乘之机。由此看

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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