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高中生物课程社会责任素养培育的实证研究论文

摘要：本文以高中生物课程为载体，探讨社会责任素养的培育方法及其在实践中的实证效果。通过分析教学策略、课程设计等方面的具体实践，旨在为高中生物教学中社会责任素养的培育提供理论支持和实践借鉴。

关键词：高中生物课程；社会责任素养；培育；实证研究

一、引言

（一）社会责任素养在高中生物课程中的重要性

1.提升学生综合素养

在当今社会，生物科学的发展日新月异，高中生物课程不仅要求学生掌握生物学基础知识，更需关注生物学与社会、环境、伦理等方面的关联。社会责任素养的培养，有助于学生形成全面、客观、理性的认识，提高其综合素养。

2.增强学生实践能力

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