教师招聘面试题目及答案.doc

教师招聘面试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的首要任务是（）

A.传授知识B.培养品德C.教书育人D.关爱学生

2.学生主体地位主要体现在（）

A.被动接受B.积极参与C.老师安排D.完成作业

3.教学过程的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业批改D.成绩评定

4.班主任工作的中心环节是（）

A.了解学生B.组织和培养班集体C.个别教育D.班会活动

5.教育目的层次结构中，处于中间层次的是（）

A.国家教育目的B.学校培养目标C.课程目标D.教学目标

6.我国最早采用班级授课制是在（）

A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学D.福建船政学堂

7.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

9.教育要适应人的身心发展的（）规律，做到循序渐进。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

10.教学工作的基本环节不包括（）

A.课外辅导B.社会实践C.学业成绩检查与评定D.备课

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

2.以下属于教学方法的有（）

A.讲授法B.讨论法C.练习法D.实习作业法

3.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对家长的研究

4.班主任的领导方式有（）

A.权威型B.民主型C.放任型D.关爱型

5.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

6.良好班集体形成的标志有（）

A.明确的共同目标B.健全的组织结构C.共同的生活准则D.和谐的人际关系

7.教师专业发展的途径有（）

A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育

8.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

9.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

10.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一

判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能。（）

2.素质教育就是不要考试。（）

3.课程标准是教材编写的依据。（）

4.班级授课制不利于因材施教。（）

5.德育过程就是品德形成过程。（）

6.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。（）

7.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

9.学生是教育的对象，所以他们是被动的接受者。（）

10.教师专业素养包括道德素养、知识素养和能力素养。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

强调面向全体学生，促进学生全面发展，注重培养创新精神和实践能力，促进学生个性发展，以提高国民素质为根本宗旨。

2.简述教学方法选择的依据。

依据教学目的和任务、课程性质和特点、学生年龄特征、教学时间设备条件、教师业务水平等。

3.简述班主任工作的内容。

了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生成长档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结。

4.简述影响问题解决的因素。

问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣？

可采用多样化教学方法，联系生活实际，设置有趣问题情境，给予积极反馈，满足学生成就感等激发兴趣。

2.谈谈你对教师角色的理解。

教师不仅是知识传授者，还是学生学习引导者、品德培育者、班级管理者、课程开发者、终身学习者等多种角色。

3.怎样建立良好的师生关系？

教师