2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷【b卷】.docxVIP

2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、研学课程工作手册中信息概况表的具体内容应当依据()进行设计。

A:实际需求

B:人员信息

C:分配信息

D:研学地点

【答案】：A

2、下列属于小学四年级学生身心发展特点的是()

A:会对家长、老师的干涉进行反抗

B:思维形式向抽象思维过度

C:重视人际关系，渴望平等尊重

D:孤独感和失落感较强

【答案】：B

3、()不属于研学旅行活动课程主题设计原则。

A、源于理想B、指向现实

C、活动可行D、立足特色

【答案】：A

4、从()层面来看，研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有效载体，是深化基础教育课程改革的重要途径。

A:家长

B:学生

C:学校

D:教师

【答案】：C

5、研学成果的呈现方式中，()指学生通过一定方式表达思想的成果展示。

A:固化类研学课程成果

B:互动类研学课程成果

C:研学报告

D:交流分享会

【答案】：B

6、较教师和导游而言，研学指导师的工作更加(),不仅要具备导游的能力，还要具备教育教学能力。

A:综合全面

B:不确定

C:单一化

D:容易承担

【答案】：A

7、体验式学习研学课程组织实施由：亲历、感受、()、总结、应用五部分组成。

A:研讨

B:情景导入

C:分享

D:会谈

【答案】：C

8、在检查课程场景时，主要检查课程场景的安全条件、()、课程场景的容纳人数和执行课程的必备设施。

A:课程场景的环境

B:交通车辆的安全

C:住宿标准的高低

D:餐饮环境的优劣

【答案】：A

9、一次成功的研学旅行，是()与旅行元素的完美结合。

A、经济元素B、娱乐元素

C、教育元素D、文化元素

【答案】：C

10、一个好的研学课程设计，必须坚持以()为中心，校内、校外相结合，研究性学习和旅行体验相结合。

A、学校B、学生

C、教师D、研学指导师

【答案】：B

11、行前课程的设计通常要完成的三个步骤是：明确行前课程内容及时长()制作行前演示文稿。

A、做好个人形象准备

B、设计行前课程内容

C、设计工作量

D、做好演讲前的准备

【答案】：B

12、研学旅行活动中，举行开营仪式的目的不包括(C)

A:强调纪律

B:端正态度

C:收集信息

D:营造氛围

【答案】：C

13、不同的主体对课程资源的筛选和评价不同，从而形成了课程资源开发利用形态的()。

A、多样性B、突出性

C、普遍性D、长久性

【答案】：A

14、时刻关注学生的言行，掌握其思想变化，根据经验和知识对可能出现的问题做出预判。这是社会学习类课程中生成性学习内容组织实施步骤中的()。

A:预判问题

B:解决问题

C:分析问题

D:发现问题

【答案】：A

15、导游一般连续注视游客的时间应在()秒钟，以免引起游客的厌恶和误解。

A、1-2B、3-4

C、4-5D、5-6

【答案】：A

16、研学课程学生手册中的()链接至关重要，作为学生手册中拓展学生知识面的重要信息参考，在提升学生的视野和格局上起到可随查随用的作用。

A:课程知识

B:手册目录

C:课程资源

D:手册简介

【答案】：A

17、导游人员的基本职责不包括()。

A、制定旅游接待计划

B、介绍中国的文化

C、保护旅游者的安全

D、协助处理旅途中遇到的问题

【答案】：A

18、研学指导师必须准备面临综合性、全能型的工作，对待学生要有爱心、耐心和强烈的()。

A、爱美之心B、荣誉感

C、爱国心D、责任心

【答案】：D

19、研学旅行是()课程，学生是学习的主体，课程目标的制定，需凸显学生主体的参与性，目标需从学生学习获得的维度制定。26.研学旅行中的研学目标需要从几个维度去考虑与设计?()

A:二

B:三

C:四

D:五

【答案】：B

20、在研学旅行过程中，研学旅行指导教师要能够()对待学生。

A:平均

B:平等

C:区别

D:严肃

【答案】：B

21、就目前实际操作而言，有专业研学旅行操作实力的(),是学校开展研学旅行过程中最主要的承办方，也是连接主办方和供应方之间的重要桥梁。

A:旅行社

B:社会办学机构

C:培训机构

D:文化公司

【答案】：A

22、住宿管理操作步骤包括：落实住宿安排、落实分房工作、办理入住工作、()、退房管理工作。

A:落实用餐安排

B:查房管理工作

C:落实卫生工作

D:问题处理工作

【答案】：B

23、()是为了分析、总结每天的研学活动效果召开的。

A:日工作总结会

B:专题会议

C:工作部署会

D:行前课

【答案】：A

24、以导游为主要职业，但不受雇于固定的旅行社，