幼儿园小班安全教育教学活动标准教案通用.pptxVIP

幼儿园小班安全教育教学活动标准教案汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学评估05教学资源

教学目标01

安全意识培养通过图片和实物，让幼儿识别红绿灯、禁止标志等，理解其含义。认识基本安全标志模拟火灾、地震等紧急情况，教育幼儿如何正确疏散和报警。掌握紧急情况应对教授幼儿简单的自我保护动作，如遇到陌生人时如何拒绝和求助。学习自我保护技巧通过日常行为规范，如排队、不乱跑、不玩危险物品，培养幼儿的安全行为习惯。培养安全行为习安全行为习惯通过图片和实物，让幼儿识别红绿灯、禁止标志等，培养安全意识。认识基本安全标志模拟火灾、地震等紧急情况，教育幼儿如何正确疏散和报警。掌握紧急情况应对教授幼儿简单的自我保护动作，如遇到陌生人时如何拒绝和求助。学习自我保护技巧

应急处理能力通过模拟游戏，教育幼儿识别火警、陌生人等危险信号，提高自我保护意识。识别危险信号教授幼儿简单的自救技能，如跌倒后的自我检查、简单的包扎方法等。基本自救技能

安全知识掌握通过模拟游戏，让孩子们学会识别火警、警笛等危险信号，提高自我保护意识。识别危险信号教授孩子们简单的自救方法，如遇到陌生人时如何拒绝和求助，以及简单的急救知识。基本自救方法通过角色扮演和故事讲述，培养孩子们遵守交通规则、不在水边玩耍等安全行为习惯。安全行为习惯开展模拟演练，如地震逃生、火灾疏散等，让孩子们了解紧急情况下的正确应对措施。紧急情况应对

教学内容02

交通安全教育通过模拟交通灯游戏，让孩子们学会识别红绿灯，理解其代表的通行和停止的意义。认识交通信号灯01通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们如何安全过马路，包括左右看、走斑马线等基本规则。学习过马路规则02

防火安全教育通过模拟交通灯游戏，让孩子们学会识别红绿灯，理解其代表的通行和停止的意义。01认识交通信号灯通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们如何正确过马路，包括左右看、走斑马线等基本规则。02学习过马路规则

防溺水安全教育识别危险信号通过模拟游戏，教育幼儿识别火警、陌生人等危险信号，提高警觉性。基本自救技能教授幼儿简单的自救技能，如跌倒后的自我保护、遇到陌生人时的应对方法。

食品安全教育通过图片和故事，让幼儿识别红绿灯、禁止标志等，培养安全意识。认识基本安全标志教育幼儿在遇到紧急情况时如何求助成人，如拨打紧急电话。掌握基本自救方法指导幼儿正确握剪刀，学习安全剪纸，避免剪伤手指。学习正确使用剪刀

教学方法03

游戏互动教学通过图片和故事，让幼儿认识红绿灯、禁止标志等，理解其含义。认识基本安全标志01教授幼儿简单的自我保护动作，如遇到陌生人时如何拒绝和求助。学习自我保护技能02模拟火灾、地震等紧急情况，教育幼儿如何正确疏散和报警。掌握紧急情况应对03通过角色扮演和日常练习，让幼儿养成排队、不乱跑等安全行为习惯。培养安全行为习惯04

角色扮演教学通过游戏和故事，教会孩子们识别火警、警笛等危险信号，提高自我保护意识。识别危险信授孩子们简单的自救方法，如遇到陌生人时如何拒绝和求助，以及简单的急救知识。基本自救方法通过角色扮演和情景模拟，培养孩子们遵守交通规则、不在水边玩耍等安全行为习惯。安全行为习惯模拟紧急情况，如地震、火灾等，让孩子们学会如何快速、正确地避险和求助。紧急情况应对

故事讲述教学通过模拟游戏，教育幼儿识别火警、陌生人等危险信号，提高警觉性。识别危险信号教授幼儿简单的自救技能，如跌倒后的自我保护、遇到紧急情况时的求助方法。基本自救技能

实践操作教学01通过模拟交通灯游戏，让孩子们学会识别红绿灯，理解其代表的通行和停止的意义。02通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们如何安全过马路，包括左右看、走斑马线等基本规则。认识交通信号灯学习过马路规则

教学评估04

安全知识测试通过图片和故事，让幼儿识别红绿灯、禁止标志等，培养安全意识。认识基本安全标志教授幼儿简单的自我保护动作，如遇到陌生人时如何拒绝和求助。学习自我保护技巧教育幼儿识别健康食品，避免食用不安全或过期食品，确保饮食卫生。培养安全饮食习惯

安全行为观察认识基本安全标志通过图片和故事，让孩子们学会识别常见的安全标志，如红绿灯、禁止标志等。培养安全行为习惯通过游戏和日常练习，让孩子们养成不玩火、不乱跑等安全行为习惯。学习自我保护技能掌握紧急情况应对教授孩子们简单的自我保护动作，如遇到陌生人时如何拒绝和求助。模拟火灾、地震等紧急情况，教育孩子们如何保持冷静并迅速安全地撤离。

家长反馈收集通过模拟游戏，教育幼儿识别火警、陌生人等危险信号，提高自我保护意识。识别危险信号01教授幼儿简单的自救技能，如跌倒后的自我检查、遇到紧急情况时的求助方法。基本自救技能02

教学资源05

教学辅助工具通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们如何安全过马路，包括左右看、走斑马线