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2021-2022学年度第一学期期末教学质量评估
九年级数学试卷
一、正确选择.(本大题10个小题,每小题2分,共20分)
1.如图,在△ABC中,DE∥BC,若AD∶DB=3∶2,AE=6cm,则EC的长为()
A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm
2.下列各组中的四条线段成比例的是()
A. B.
C. D.
3.下列方程是一元二次方程的是()
A.x﹣2=0 B.xy+1=0 C.x2﹣﹣3=0 D.x2﹣4x﹣1=0
4.在共有人参加的“我爱祖国”演讲比赛中,参赛选手要想知道自己是否能进入前8名.只需要了解自己的成绩以及全部成绩的()
A.平均数 B.众数 C.中位数 D.最高分与最低分的差
5.下列命题中正确的是()
A.任意两个等腰三角形都相似
B.任意两个直角三角形都相似
C任意两个菱形都相似
D.任意两个正方形都相似
6.一元二次方程x(x+2)=0的解为()
A.x=0 B.x=﹣2 C.x1=0,x2=2 D.x1=0,x2=﹣2
7.某班在开展“节约每一滴水”的活动中,从全班40名同学中选出10名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况,发现节水0.5m3的有2人,水1m3的有3人,节水1.5m3的有2人,节水2m3的有3人,用所学的统计知识估计全班同学的家庭一个月节约用水的总量是()
A20m3 B.52m3 C.60m3 D.100m3
8.过⊙O内一点M的最长弦为10cm,最短弦长为8cm,则OM的长为()
A.9cm B.6cm C.3cm D.cm
9.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,以点C为圆心、CA为半径的圆与AB交于点D,若点D巧好为线段AB的中点,则AB的长度为()
A. B.3 C.6 D.9
10.如图,为的弦,点B在上,若,则的度数为()
A. B. C. D.
二、准确填空.(本大题10个小题,每小题3分,共30分)
11.如图所示,添加一个条件_________,△ADB∽△ABC.
12.三种圆规的单价依次是15元、10元、8元,销售量占比分别为20%,50%,30%,则三种圆规的销售均价为__________元.
13.如果一个直角三角形斜边上的高将斜边分成的两条线段的长分别为2cm和8cm,那么这个直角三角形较短的一条直角边的长是____cm.
14.已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数的取值范围是________.
15.如图,小颖同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,她调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条边DE=8cm,DF=10cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,则树高AB=________m.
16.如图,△ABC内接于⊙O,∠ACB=90°,∠ACB的角平分线交⊙O于D.若AC=6,BD=5,则BC的长为_____.
17.如图,直线,直线和被所截,,则的长为_________.
18.某校为了在学生中进行党史教育,决定在操场举行“中国共产党历史知识展览”,需要一块面积为480平方米的矩形场地.若矩形场地的一边靠墙(墙的长度足够),另外三边由总长为60米的围绳围成,并且在垂直于墙的边上各设置了一个开口宽为1米的入口和出口(如图).请根据方案计算出矩形场地的长_______米.
19.在中,,a,b,c分别是的对边.已知,那么__________.
20.已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,方差是5,那么另一组数据3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均数和方差的和为_______.
三、解答题.(本大题7个小题,每小题10分,共70分)
21.已知反比例函数.
(1)如果这个函数的图象经过点,求的值;
(2)如果这个函数图象如图所示,求的取值范围.
22.如图,A、B是⊙O上两点,C是弧AB中点.求证:∠A=∠B.
23.学习了相似三角形相关知识后,小明和同学们想利用“标杆”测量大楼的高度.如图,小明站立在地面点F处,他的同学在点B处竖立“标杆”AB,使得小明的头顶点E、杆顶点A、楼顶点C在一条直线上(点F、B、D也在一条直线上).已知小明的身高EF=1.5米,“标杆”AB=2.5米,又BD=23米,FB=2米.
(1)求大楼的高度CD为多少米(CD垂直地面BD)?
(2)小明站在原来的位置,同学们通过移动标杆,可以用同样的方法测得楼CD上点G的高度GD=11.5米,那么相对于第一次测量,标杆
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