2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷及答案（有一套）.docxVIP

2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、从()层面来看，研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有效载体，是深化基础教育课程改革的重要途径。

A:家长

B:学生

C:学校

D:教师

【答案】：C

2、研学旅行基地营地策划原则以()为先。

A、课程B、品牌

C、主题D、体验

【答案】：C

3、某研学团队乘坐的车辆中途抛锚，而当天还有一个研学地点没有参观，研学旅行指导教师应采取的措施是()。

A:原地等待车辆修好

B:未去的研学地点安排到第二天

C:报告研学主控，等待处理

D:自行租车前往研学地点继续参观

【答案】：C

4、研学旅行课程主题是研学旅行教育活动的()。

A、焦点与中心B、重心与内容

C、主旨与核心D、宗旨与核心

【答案】：C

5、研学课程学生手册的根本作用在于为学生的()提供指导，以及检验学生的学习成果。

A、研学进度安排B、研学体验

C、研学课程活动D、分组合作

【答案】：C

6、研学课程工作手册中，应该在分餐表上特别注明()的用餐方式。

A:性别不同

B:年龄不同

C:少数民族

D:地区不同

【答案】：C

7、服务性学习的服务方案要考虑研学旅行的时空安排、()、学校对学生的整体要求、学生原有的学业负担。

A:学生的兴趣爱好

B:学生的行为习惯

C:学生的能力大小

D:学生的家庭情况

【答案】：C

8、研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。

A:研学课程质量

B:研学课程方案

C:研学课程内容

D:研学课程手册

【答案】：A

9、社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的，课程内容分()和生成性部分两部分。

A:预设部分

B:讲解部分

C:假设部分

D:探究部分

D:相关学科知识

【答案】：D

10、研学课程学生手册的行前知识准备包括生活知识准备和文化知识准备。其中，文化知识准备，需要了解研学目的地文化、历史、()。

A:饮食特色

B:服饰特点

C:地域特点

D:建筑特点

【答案】：C

11、研学旅行不仅要培养学生的行动能力，更重要的是培养学生的()。

A、计算能力B、意志品质

C、识读能力D、背诵能力

【答案】：B

12、教育能够把潜在劳动力转化为现实劳动力，体现了教育的()功能。

A、经济B、育人

C、政治D、文化

【答案】：A

13、乘火车管理中进站安检环节分为：沟通协调进站事宜、发放车票、检验票证、进站安检、物品安检监控、组织集合、清点人数、()。

A:物资保存

B:人员分工

C:收集车票及证件

D:安全监督

【答案】：C

14、下列属于研学旅行过程中的激励机制的体现的是?(A)

A:糖果奖励

B:口头批评

C:言语交流

D:肢体互动

【答案】：A

15、研学课程工作手册中，制定分餐表的目的是协助工作人员对团组进行()。

A:餐厅选择

B:用餐管理

C:用餐时间

D:用餐预定

【答案】：B

16、在研学课程方案设计中，()是选择研学课程资源、设计研学课程内容的重要依据及最终目的。

A:研学课程目标

B:研学课程方案

C:研学课程设计

D:研学课程方法

【答案】：A

17、研学旅行专题课程内容和中小学现行课程教材中相关联的知识链接，在研学旅行实践中俗称()。

A、研学内容B、研学链接

C、研学方式D、研学背景

【答案】：B

18、一次成功的研学旅行，是()与旅行元素的完美结合。

A、经济元素B、娱乐元素

C、教育元素D、文化元素

【答案】：C

19、研学旅行是以学生为主体对象的体验实践教育，在进行课程设计时，要考虑到课程执行时的具体实施方法为()。

A、过程性教学方法B、讨论式教学方法

C、讲述式教学方法D、概念化教学方法

【答案】：A

20、在研学课程组织实施中，()在研学课程中最为常见，是最易操作的研学课程类型。

A:参观式学习课程

B:研究性学习课程

C:服务性学习课程

D:参与式学习课程

【答案】：A

21、研学旅行的根本目的是()。

A、美育B、智育

C、德育D、立德树人、培养人才

【答案】：D

22、()指为了完成研学计划、实现研学目标、遵循研学规律而制定的指导性、契约性的研学课程规划。

A:研学课程计划

B:研学课程方案

C:课程教案

D:研学学生手册

【答案】：B

23、制定研学工作手册中工作执行表，活动流程的设计来源于()。

A:研学课程方案内容

B:研学课程工作手册

C:信息概况表

D:研学课程学生手册

【答案】：A

24、导游在讲解时，应注意自己的目光要统摄全部听讲解的游客，即可把视线落点放在(