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专题07书面表达之分类训练
一.介绍信/回复询问信
1.(2022-2023上·天津河东·高一统考期末)
假设你是李华,上周末你班分为两组进行了一项了解珍稀动物金丝猴(goldenmonkeys)的活动,请根据表格所提供的内容,给你的笔友Linda写封信,向她介绍此次活动的过程和体会。
第一组
第二组
*到动物园观察金丝猴的特征(feature)
*去图书馆查阅金丝猴的习性(behavior)
*上网了解金丝猴的现有数量
*听专家介绍对金丝猴的保护措施
*汇总信息,完成报告
*活动体会(至少写两点)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】DearLinda,
Howhaveyoubeenrecently?I’mwritingtotellyousomethingaboutourinquiringlearningontherareanimal—goldenmonkeys.
Thestudentsofourclassweredividedintotwogroups.Onegroupwenttothelocalzootoobservethefeaturesofgoldenmonkeys.Afterthat,thegroupwenttothelibrarytocollectsomeinformationaboutthemonkeys’behavior.Inthemeantime,thetaskfortheothergroupwastosurftheInternetfortheexactnumberofthelivinggoldenmonkeys.Besides,anexpertwasinvitedtointroducewhatwecoulddotoprotectthiskindofmonkeys.Atlast,wegatheredtheinformationwegotandproducedareport.Ithinkwebenefitedalotfromtheinquiringlearning.Notonlydidweknowhowtocooperatewithothersbutalsowefoundanewwayoflearning.
Whatdoyouthinkofourinquiringlearning?Lookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生给笔友Linda写封信,向她介绍上周末班级分组进行的一项了解珍稀动物金丝猴的活动过程和体会。
【详解】1.词汇积累
观察:watch→observe
信息:message→information
同时:meanwhile→inthemeantime
任务:duty→task
2.句式拓展
简单句变复合句
原句:I’mwritingtotellyousomethingaboutourinquiringlearningontherareanimal—goldenmonkeys.
拓展句:I’mwritingtotellyousomethingthatisaboutourinquiringlearningontherareanimal—goldenmonkeys.
【点睛】【高分句型1】Besides,anexpertwasinvitedtointroducewhatwecoulddotoprotectthiskindofmonkeys.(运用了what引导的宾语从句)
【高分句型2】Notonlydidweknowhowtocooperatewithothersbutalsow
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