人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷精品【全优】.docxVIP

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个直角和一个锐角可以组成一个（?）角。

A.锐角?????B.钝角?????C.直角

2.9时30分，时针和分针构成一个（?）。

A.锐角???B.直角???C.钝角???D.平角

3.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（?）。??

A.钝角?????B.锐角?????C.直角?????D.无法确定

4.下列几个角中，最大的是（??）。??

5.图中一共有（??）条线段。

A.4条??????B.10条??????C.12条

6.射线和直线相比（??）。??

A.射线比直线长????B.直线比射线长????C.无法比较长度

二.判断题(共6题，共12分)

1.角的两边叉开得越大，角的度数就越大。（??）

2.角的大小与角的两边叉开的大小有关，与角的两边的长短无关。（??）

3.如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1＝32°，则∠2＝36°。（??）

4.小明画了一条5厘米长的直线。（??）

5.两条直线相交可以确定一点。（??）

6.角的大小跟边的长短没有关系。（??）

三.填空题(共8题，共21分)

1.9时分针和时针组成的角是（??）角，8时分针和时针组成的角是（??）°。

2.过五边形的五个顶点中的任意两点为端点，可以画出（??）条线段。

3.在钟面上，6时的时候，分针和时针所夹的角的度数是________，是一个________角。

4.5时整，时针与分针所组成的角是（??）度。（??）时整,时针与分针成平角。

5.求出图中∠1、∠2的度数。

∠1=（??），∠2=（??）。

6.一天有（??）时；钟面上只显示（??）时，一天的时间时针正好走（??）圈。

7.线段有（?）个端点，直线（?）端点，射线只有（?）个端点。（?）可以测量长度，（?）和（?）都可以无限延伸。（?）和（?）都是直线的一部分。

8.下午3点时，钟面上时针和分针成（??）角。

四.计算题(共2题，共10分)

1.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？??

（1）根据题意填线段图。

桂花树________(棵)

玉兰树________(棵)??

（2）列式解答。

算式：________×________=________(棵)??

2.量一量，算一算。

∠1=（??）∠2=（??）

∠3=（??）∠4=（??）

∠1+∠2+∠3+∠4=（??）

五.作图题(共2题，共10分)

1.画图题。

画一条长4厘米35毫米的线段。

画一条长为3cm的线段。

2.小明放学有三条路可以回家，哪一条路最近，请你用数学语言说一说理由。

六.解答题(共6题，共29分)

1.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。

30°90°150°

2.把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？

??

3.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）

??

4.下面是一张纸折起来以后形成的图形，已知∠1=50°，你能求出∠2的度数吗？

5.写出下面各角的度数。

已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？

6.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1=32，求∠2=？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.C?

5.B

6.C??

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

三.填空题

1.直；120

2.10

3.?180°；平?

4.150；6

5.∠2=180°-165°=15°；∠1=180°-90°-∠2=90°-15°=75°

6.24；12；2

7.两；没有；一；线段；射线；直线；线段；射线

8.直

四.计算题

1.（1）4；16?（2）4；4；16?

2.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°

五.作图题

1.（1）4厘米+35毫米=4厘米+3厘米5毫米=7厘米5毫米，

作图如下：

（2）如下：

2.解：小明从学校回家有3条路线，根据线段的性质“两点之间，线段最短”可得，最近的路线是②号路线。

六.解答题

1.如图：

2.?把一个半圆对折两次后展开（如下图），可找出45°，90°，135°，180°的角。答：可找出45°，90°，135°，180°的角。

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