2024年中考物理答题技巧与模板构建《热学综合》含答案.docxVIP

专题02热学综合

模型构建｜真题试炼｜模拟演练｜题组通关

高频模型

中考题型分布

分值占比

2~3分

4~6分

2~3分

2~6分

模型01物态变化的辨析（常规）

选择题、填空题

模型02热量的相关计算（重难点）

模型03温度、内能、热量和做功的关系（常规）

模型04热学图像问题（常规）

填空题、计算题

选择题、填空题

选择题、填空题、实验题

｜｜｜

模型01物态变化的辨析

1.物态变化的本质就是物质由一种状态变成了另一种状态，所以辨析物态变化现象的关键是明确变化前

后物质的状态。有时候要注意辨别干扰因素，比如“白气”与“白雾”是液态不是气态。

2.物态变化三态图

（1）热空气遇冷：液化；热空气遇骤冷：凝华

①雾、露“白气”自来水管“出汗”：水蒸气液化形成的。

②霜雾凇、冰花：水蒸气凝华形成的。

（2）液化的两种方式：蒸发和沸腾

①蒸发：只发生在液体的表面，发生缓慢

②沸腾：发生在表面和内部，必须达到沸点

【例1】（2023·辽宁鞍山·中考真题）物态变化让物质世界多姿多彩。关于物态变化，下列说法正确的是

（

）

A．樟脑丸变小是汽化现象

B．清晨，树叶上出现的露是液化现象

D．湿衣服被晒干是升华现象

C．秋天，地面上出现的霜是凝固现象

【变式1-1】（2023·山西太原·三模）二十四节气是中华民族智慧的结晶，已被列入联合国教科文组织人

类非物质文化遗产名录。“寒露”和“霜降”是二十四节气中的两个节气，下列关于露和霜的形成，说法正确的

是（

）

A．露的形成需要吸收热量

C．霜的形成需要吸收热量

B．露是空气中的水蒸气凝固形成的

D．霜是空气中的水蒸气凝华形成的

【变式1-2】（2023·吉林白山·一模）2023年3月22日至28日是第三十六届“中国水周”，水是生命之源，

节约用水是每个公民的责任，关于水的物态变化及吸热放热情况，下列说法正确的是（

）

A．雾的形成是液化现象，需放热

C．露的形成是熔化现象，需放热

B．霜的形成是凝固现象，需吸热

D．冰的形成是凝华现象，需吸热

【变式1-3】（2024·湖南·一模）下面描述节气的诗句中，所涉及的物态变化说法正确的是（

A．清明：“云雨耀兮，虹便搭成”，雨的形成是汽化现象

）

B．立春：“东风解冻，蛰虫始振”，河水解冻是液化现象

C．大雪：“鹦鵙不鸣，雾凇奇特”，雾凇的形成是凝华现象

D．立冬：“水始冰，地始冻”，河水结冰是熔化现象

模型02热量的相关计算

1.已知被加热物质的质量m、被加热物质的初温t0和末温t被加热物质的比热容c，利用吸热公式

Q?cm(t?t0)求被加热物质吸收的热量。

2.已知固体燃料的质量m或气体燃料的体积V和燃料的热值q，利用燃料完全燃烧的放热公式

Q吸

Q?mq(或Q?Vq)，求燃料完全燃烧放出的热量(总能量)；利用效率公式η?

.

放

放

Q放

【例2】（2023·江苏盐城·中考真题）氢能源作为新型能源，其热值大，有着巨大的开发使用潜力。1kg氢

能源完全燃烧放出的热量为C升

J。若有21%的热量被水吸收，可以使kg的水从20

高到70C。与化石能源相比，“氢能源”的优势还有

（写出一个即可）。

q氢?1.43?10

J/kg]

?

J/?kg??C?，

?

[c水?4.2?10

3

8

【变式2-1】（2024·广东东莞·一模）通常普通居民家庭使用燃气烧水，这是通过

方式改变

℃

℃

水的内能，若将2kg水从20加热到80，水吸收的热量是

量全部由热值为3×107J/kg的煤完全燃烧提供，则需要燃烧

【变式2-2】（2024·河南洛阳·一模）如图甲所示，是一款电热水器，它的容积是50L，额定功率是2000W。

J，不考虑能量损失，水吸收的热

kg的煤。[c水=4.2×103J/（kg?）]

℃

在使用时，把电热水器的插头（图乙）插在插座（图丙）内，在图丙中，能使试电笔发光的是

孔。

℃

℃

电热水器盛满水，在洗澡时，需要把水从20加热到50，水吸收的热量为

J；不计能量损失，电热

4.2?103J/kg?℃?]

?

水器需要正常工作

s。[水的密度为1.0?10

3

kg/m

3

，比热容为

【变式2-3】（2024·广西南宁·一模）小明查看自家电热水杯，发现铭牌上标有“200V1000W”字样，他往

℃

℃

杯里装入1kg，初温为20的水，将其加热到100时，水吸收的热量为

J；记录发现热水过程中

该电热杯正常工作了7min，则该热水杯的效率为

%。

模型03温度、内能、热量和做功的关系

内能的大小与物体的质量、温度、状态等因素有关；

一切物体在任何