2023小学花城版音乐二年级下册教案.pdfVIP

二年级下学期教案

第i课我们宠爱的歌曲

歌曲《没有祖国哪里会有我》教学设计

1教学目标

1.能歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有祖国哪里会有我》，并通过歌曲的学

习，激发学生的爱国情怀，树立民族骄傲感。

2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培育学生的爱国情怀。向孩子们宣扬健全的人格。

3.培育人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、看法、价值观教化的目标。

2重点难点

在音乐活动中对学生进行情感、看法、价值观方面的教化。

3教学过程

活动1【导入】新课导入

新课导入：

同学们，在一年级的时候，我们学唱过《国旗国旗真漂亮》，《娃哈哈》，等歌曲，今日我们

来学唱•首歌曲，名字叫《没有祖国哪里会有我》。听到这个歌曲名，你们会想到什么？

老师先提几个问题：

1（）这里的我指的是谁？

2（）祖国和我是什么关系？

3（）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？

师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们一块去找寻吧！

活动2【讲授】新授课

学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》

1.听一听：

1（）听听歌曲的心情，弃做出正确的选择：A难受的B激烈的C深情的

2（）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择:A2/4B3/4

3（）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以便在唱歌的时候做提示。

4（）听你最宠爱的一句歌词，并在歌谱上找出来。

5（）听歌曲有没有反复的地方，从哪里起先反复？

6（）听歌曲的速度，并作出正确的选择：

A快速B中速C慢速

2.看一看

同学们看一看，歌曲中有没有不相识的字？曲谱里有没有不懂的音乐符号？有的话，请把

它们找出来吧！

3.唱一唱

A用“啦哼唱。B轻声跟唱歌词。C分男生和女生接龙唱。

4.找一找

休止符二分符歌曲最高音最低音连音线反复记号

5.说一说

同学们，学了这个歌曲之后，它在表达一种怎样的情感？你想对祖国妈妈说些什么？

6演唱

全班齐唱，然后请个别同学进行演唱。

活动3【讲授】总结

总结：我们今日学习演唱了这首歌曲《没有祖国哪里会有我》之后，大家觉得我们为自己

强大的国家感到骄傲吗？一一骄傲。好，那么课下，大家再去复习演唱，并找出更多国

让我们感到骄傲的事，好吗？

歌曲《没有国哪里会有我》教学设计

1教学目标

1.能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有国哪里会有我》，并通过歌曲的学

习，激发学生的爱国情怀，树立民族骄傲感。

2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培育学生的爱国情怀。向孩子们宣扬健全的人格。

3.培育人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、看法、价值观教化的目标。

2重点难点

在音乐活动中对学生进行情感、看法、价值观方面的教化。

3教学过程

活动1【导入】新课导入

新课导入：

同学们，在一年级的时候，我们学唱过《国旗国旗真漂亮》，《娃哈哈》，等歌曲，今日我们

来学唱•首歌曲，名字叫《没有国哪里会有我》。听到这个歌曲名，你们会想到什么？

老师先提几个问题：

1（）这里的我指的是谁？

2（）国和我是什么关系？

3（）为什么说“没有国哪里会有我”呢？

师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们一块去找寻吧！

活动2【讲授】新授课

学唱歌曲《没有国哪里会有我》

1.听一听：

1（）听听歌曲的心情，弃做出正确的选择：A难受的B激烈的C深情的

2（）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择:A2/4B3/4

3（）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以便在唱歌的时候做提示。

4（）听你最宠爱的一句歌词，并在歌谱上找出来。

5（）听歌曲有没有反复的地方，从哪里起先反复？

6（）听歌曲的速度，并作出正确的选择：

A快速B中速C慢速

2.看一看

同学们看一看，歌曲中有没有不相识的字？曲谱里有没有