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自闭症教育干预典型案例解析
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概念界定与核心特征
干预模式分类
典型个案分析
课堂教学策略
家庭支持体系
效果评估方法
01
概念界定与核心特征
PART
自闭症谱系障碍（ASD）
一种神经发育性障碍，影响社交互动和沟通能力，行为表现多样。
分类
根据症状严重程度和类型，ASD可分为自闭症、阿斯伯格综合症、未分类的广泛性发育障碍等。
病因
自闭症谱系障碍的具体病因尚不完全清楚，可能涉及遗传、环境、神经发育等多种因素。
自闭症谱系定义与分类
社交互动障碍
语言和非语言沟通障碍
自闭症儿童常常缺乏与他人交流的能力，包括眼神交流、面部表情和肢体语言等。
自闭
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