幼儿园大班为什么会有白天和黑夜科学标准教案精选.pptxVIP

幼儿园大班科学教案汇报人：

01教案目的04教学目标02教案内容03教学方法06教案精选标准05教学评估目录

教案目的01

培养科学兴趣通过观察自然现象，如植物生长，激发孩子们对科学的好奇心和探索欲。激发好奇心设计简单的科学实验，如自制火山爆发模型，让孩子们亲手操作，体验科学的乐趣。实践操作体验讲述科学家的故事或科普小知识，如牛顿发现万有引力，培养孩子们对科学的兴趣。科学故事分享

发展观察力和思维能力设计拼图、分类游戏等，锻炼孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。逻辑思维游戏通过观察天气变化、植物生长等自然现象，培养孩子们的好奇心和观察力。观察自然现象

教案内容02

白天和黑夜的科学知识地球自转导致太阳光照射不同区域，形成白天和黑夜，这是昼夜更替的基本原理。地球自转与昼夜更替地球被划分为24个时区，不同地区因地理位置不同，经历白天和黑夜的时间存在差异。时区与时间差异随着地球自转，太阳在天空中的位置不断变化，从东方升起，到西方落下，影响昼夜时长。太阳的位置变化在极地地区，特定季节会出现极昼或极夜现象，即太阳连续24小时不落或不升。极昼极夜现相关自然现象解释通过观察植物生长和天气变化，孩子们可以理解四季更替的自然规律。四季变化通过故事和视频资料，孩子们可以了解不同动物迁徙的原因和路线。动物迁徙通过实验和户外活动，孩子们可以学习到水的蒸发、凝结和降水过程。水循环过程

实验活动设计观察植物生长孩子们通过种植豆芽，观察记录其生长过程，学习植物生长的基本知识。制作火山爆发模型利用小苏打和醋进行模拟火山爆发实验，让孩子们直观理解化学反应原理。

互动游戏与故事讲述通过种植豆芽或小草，让孩子们观察并记录植物的生长过程，培养科学观察力。观察植物生长利用小苏打和醋进行化学反应，模拟火山爆发，让孩子们直观理解自然现象。制作简易火山模型

教学方法03

启发式教学通过观察天气变化、植物生长等自然现象，培养孩子们的好奇心和观察力。观察自然现象01设计谜语、拼图等游戏，锻炼孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。逻辑思维游戏02

情境模拟法通过观察自然现象，如植物生长，激发孩子们对科学的好奇心和探索欲。激发好奇心设计简单的科学实验，如制作火山爆发模型，让孩子们亲手操作，体验科学的乐趣。实践操作体验讲述科学家的故事或科普小知识，如牛顿发现万有引力，培养孩子们对科学的兴趣。科学故事分享

观察记录法通过观察植物生长和天气变化，孩子们可以理解四季更替的自然规律。解释四季变化01通过实验和户外活动，孩子们可以学习水的蒸发、凝结和降水过程。解释水循环过程02通过故事和图片，孩子们可以了解动物为了生存而迁徙的自然现象。解释动物迁徙原因03

小组合作学习孩子们通过种植豆子，观察记录其发芽、生长过程，学习植物生长的基本知识。01观察植物生长利用小苏打和醋进行化学反应，模拟火山爆发，让孩子们直观理解自然现象。02制作简易火山模型

教学目标04

知识掌握目标通过观察天气变化、植物生长等自然现象，培养孩子们的好奇心和细致的观察力。观察自然现象设计拼图、分类游戏等，锻炼孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。逻辑思维游戏

技能培养目标地球自转与昼夜更替地球自转导致太阳光照射区域变化，形成白天和黑夜。极昼极夜现象在极地地区，特定季节会出现极昼或极夜现象，即太阳全天不落或全天不升。太阳的位置变化时区与时间差异太阳在天空中的位置变化是造成昼夜长短不同的主要原因。地球被划分为多个时区，导致不同地区的人们经历白天和黑夜的时间不同。

情感态度目标孩子们将种植豆类，记录并观察其生长过程，学习植物生长的基本知识。观察植物生长01通过混合小苏打和醋来模拟火山爆发，让孩子们直观理解化学反应原理。制作火山模型02

创新思维目标通过观察自然现象和科学实验，激发幼儿对未知世界的好奇心和探索欲。激发好奇心0102设计简单有趣的科学实验，让幼儿亲手操作，体验科学带来的乐趣和成就感。实践操作体验03讲述科学家的故事和科学发现的历史，培养幼儿对科学知识的兴趣和尊重。科学故事分享

教学评估05

学生学习效果评估通过实验和故事，向孩子们解释雨、云、河流等是如何通过水循环相互联系的。水循环过程利用图片和模型，讲解地球倾斜角度对太阳光照射的影响，从而导致四季更替。四季变化原因通过观察和记录，让孩子们了解植物生长需要阳光、水分和土壤等基本条件。植物生长的条件

教学方法效果反馈设计拼图、分类游戏等，锻炼孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。逻辑思维游戏通过观察天气变化、植物生长等自然现象，培养孩子们的好奇心和观察力。观察自然现象

教案精选标准06

教学内容的科学性通过有趣的科学实验和探索活动，激发幼儿对未知世界的好奇心和探索欲。激发好奇心设计动手操作的科学活动，让幼儿通过亲身体验来学习科学知识，增强学习兴趣。实践操作体验讲述与科