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一二年级语文期末无纸笔测评方案
为了全面落实语文新课程标准，促进学生语文学科素养稳步发展，通过更新评价方式、
评价内容、评价标准，真正发挥评价的教育和导向功能。
一、指导思想
为贯彻落实国家教育部、省市县“双减”相关政策和县教育局“五项管理”相关规定，
小学一二年级不得进行纸笔考试的具体要求，同时基于学生的终身发展和全面发展，建立促
进学生全面发展的评价体系。结合学校目前实际，特拟订此方案。
二、测评原则
1.导向性原则
评价标准的制定要充分体现课程改革新理念，有利于学生了解自己的进步，发现和发展
学习潜
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