幼儿园大班教案《蛇》.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园大班教案《蛇》汇报人：

CONTENTSPartOne教学目标PartTwo教学内容PartThree教学方法PartFour教学过程PartFive教学评价

教学目标PARTONE

认知目标通过观察蛇的图片和模型，让孩子们了解蛇的基本外形，如长条形的身体、无脚等特征。认识蛇的外形特征通过比较蛇与其他爬行动物如蜥蜴、鳄鱼的不同，帮助孩子们认识蛇的独特性。区分蛇与其他爬行动物通过故事和视频资料，介绍蛇的生活环境、捕食方式和繁殖习惯。了解蛇的生活习性通过互动游戏和讨论，让孩子们理解蛇体色变化的适应性，如保护色在捕食和防御中的作用。认识蛇的保护色作技能目标孩子们通过绘画或制作蛇的模型，锻炼手眼协调和精细动作技能。动手操作能力通过观察蛇的图片或模型，孩子们能够描述蛇的外形特征，如长条形身体、无脚等。观察与描述

情感目标培养对动物的关爱通过学习蛇的习性，孩子们学会尊重和关爱自然界中的每一个生命。激发好奇心和探索欲促进同理心的发展通过角色扮演和故事讲述，孩子们学会站在蛇的角度思考问题，培养同理心。通过观察蛇的活动，孩子们的好奇心和探索欲得到激发，乐于发现新事物。增强自我保护意识了解蛇的特征和危险性，孩子们学会如何在遇到蛇时保护自己。

教学内容PARTTWO

蛇的特征蛇的身体细长，没有四肢，通过肌肉的波浪式收缩来移动。蛇的身体结构01蛇的皮肤覆盖着许多小鳞片，这些鳞片有助于蛇在各种环境中滑行。蛇的鳞片特性02蛇的眼睛通常很小，但它们的嗅觉和听觉非常发达，能感知周围环境。蛇的感官能力03

蛇的生活习性蛇通常通过伏击猎物，利用毒液或肌肉力量迅速制服并吞食。蛇的捕食方式蛇喜欢栖息在阴凉潮湿的地方，如森林、草地或水边，以适应其冷血动物的特性。蛇的栖息环境

蛇的种类通过观察蛇的图片和模型，孩子们能够描述蛇的外形特征和生活习性。观察与描述01孩子们通过剪纸、绘画等手工活动，制作出蛇的造型，提升动手能力。手工制作能力02

教学方法PARTTHREE

观察法蛇主要以小型动物为食，如老鼠、鸟类和昆虫，它们的捕食方式独特，常通过伏击猎物。蛇的食性蛇喜欢生活在阴凉潮湿的地方，如森林、草地、沙漠和水边，它们会根据季节变化选择不同的栖息地。蛇的栖息环境

讨论法蛇的身体细长，没有四肢，通过肌肉的收缩和地面的摩擦来移动。蛇的身体结构蛇的皮肤覆盖着许多小鳞片，这些鳞片有助于蛇在各种环境中移动和保护身体。蛇的鳞片蛇拥有高度发达的嗅觉和触觉，它们的舌头可以感知空气中的化学物质，帮助寻找食物和避开危险。蛇的感官能力

游戏法通过观察蛇的图片和模型，孩子们能够描述蛇的外形特征和生活习性。观察与描述01孩子们通过剪纸、绘画等方式，制作出蛇的造型，培养动手操作能力。手工制作能力02

教学过程PARTFOUR

导入新课01认识蛇的外形特征通过观察蛇的图片和模型，让孩子们描述蛇的外形，如长条形身体、无脚等。02了解蛇的生活习性通过故事和视频资料，介绍蛇的捕食、冬眠等习性，增强孩子们对蛇生态的认识。03区分蛇与其他爬行动物通过比较蛇与蜥蜴、龟等其他爬行动物的图片，让孩子们学会区分它们的不同特征。04认识蛇的种类多样性展示不同种类的蛇的图片，如蟒蛇、响尾蛇等，让孩子们了解蛇类的多样性。

新课讲解通过学习蛇的习性，激发孩子们对动物的同情心和关爱之情。培养对动物的关爱01教育孩子们了解蛇的危险性，学会在遇到蛇时如何保护自己。增强自我保护意识02通过观察蛇的图片和模型，激发孩子们对自然界的好奇心和探索欲。激发探索自然的兴趣03通过讨论蛇在生态系统中的角色，培养孩子们对不同生物的同理心。促进同理心的发展04

活动实践蛇的食性蛇的栖息环境01蛇主要以小型动物为食，如老鼠、鸟类和昆虫，它们的捕食方式独特，常通过伏击猎物。02蛇喜欢生活在阴凉潮湿的地方，如草丛、树丛或洞穴中，以适应它们的冷血特性。

课堂总结蛇的身体细长，没有四肢，依靠肌肉的收缩和地面的摩擦来移动。蛇的身体结构蛇的皮肤覆盖着许多小鳞片，这些鳞片有助于蛇在各种环境中滑行和保护身体。蛇的鳞片特点蛇的眼睛通常很小，但它们的嗅觉和听觉非常发达，能够感知周围环境的微小变化。蛇的感官能力

教学评价PARTFIVE

学生评价蛇类适应多种环境，从沙漠到雨林，甚至水下，如水蛇多生活在河流和湖泊中。蛇的栖息环境蛇通常通过伏击捕食，利用毒液或肌肉力量制服猎物，如蟒蛇会紧紧缠绕猎物。蛇的捕食方式

教师评价通过观察蛇的图片和模型，孩子们能够描述蛇的外形特征和生活习性。观察与描述孩子们通过剪纸、绘画等方式，制作出蛇的工艺品，培养动手操作能力。手工制作能力

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