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小学英语趣味情境创设与互动式教学实践探究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语教学中趣味情境创设与互动式教学实践的应用与效果。通过分析当前小学英语教学的现状与挑战，提出趣味情境创设和互动式教学的具体策略，并结合实际案例，验证其在提升学生英语学习兴趣和综合能力方面的有效性。研究表明，趣味情境创设和互动式教学能够显著增强学生的学习动机，优化教学效果，为小学英语教学改革提供有力支持。

**关键词**：小学英语；趣味情境；互动式教学；教学实践；学习兴趣

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期，如何在这一关键阶段激发学生的英语学习