2024年二年级音乐上册第8课锣鼓歌教案湘艺版 (一).pdfVIP

2024年二年级音乐上册第8课锣鼓歌教案湘

艺版

一、教学内容

本节课选自2024年二年级音乐上册第8课《锣鼓歌》，教材为湘

艺版。细内容包括：认识打击乐器一一锣和鼓，学习基本的节奏打

击技巧；通过学习《锣鼓歌》，掌握简单的四分音符和八分音符节奏;

理解歌曲中传递的欢乐气氛，培养团队合作精神。

二、教学目标

1.让学生了解并认识打击乐器一一锣和鼓，学会基本的节奏打击

技巧。

2.通过学习《锣鼓歌》，使学生能够港确演唱歌曲，并掌握四分

音符和八分音符的节奏。

3.培养学生的音乐感知能力和团队合作精神，感受音乐带来的欢

乐。

三、教学难点与重点

教学难点：四分音符和八分音符的节奏掌握，打击乐器的使用技

巧。

教学重点：学习《锣鼓歌》的演唱和节奏打击，培养学生的团队

合作意识。

四、教具与学具准备

教具：锣、鼓、音乐播放设备、黑板、粉笔。

学具：学生用书、锣鼓歌歌词单、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：教师带领学生唱一首欢快的歌曲，激发学生的学习兴趣,

引导学生进入课堂。

2.新课内容展示：教师展示锣和鼓，让学生认识并了解这两种打

击乐器，教授基本的节奏打击技巧。

3.歌曲学习：教师播放《锣鼓歌》歌曲，引导学生跟唱，并讲解

四分音符和八分音符的节奏。

4.分组练习：学生分成小组，每组分配锣和鼓，进行节奏打击练

习，教师巡回指导。

5.合唱练习：学生全体起立，跟随教师一起演唱《锣鼓歌》，同

时进行节奏打击，培养团队合作精神。

6.随堂练习：教师出示儿个简单的节奏题目，让学生现场打击，

巩固所学知识。

六、板书设计

1.黑板左侧：写出《锣鼓歌》的歌词，标注重点节奏。

2.黑板右侧：画出锣和鼓的图案，旁边标注基本的节奏打击技巧。

七、作业设计

1.作业题目：练习演唱《锣鼓歌》，并尝试创作一个简单的四分

音符和八分音符节奏。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师在本节课结束后，对教学过程进行反思，分析学生

的学习情况，找出需要改进的地方。

2.拓展延伸：鼓励学生回家后，与家长一起分享所学歌曲，并尝

试用其他打击乐器进行创作。同时，教师可以推荐一些相关的音乐作

品，拓宽学生的音乐视野。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定；

2.教具与学具的准备；

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；

4.板书设计；

5.作业设计；

6.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的设定

教学难点：四分音符和八分音符的节奏掌握，打击乐器的使用技

巧。

细补充：

1.对于四分音符和八分音符的节奏掌握，教师需要通过生动的讲

解、示范和反复练E,帮助学生理解和掌握。

2.打击乐器的使用技巧方面，教师应细讲解锣和鼓的握法、打

击方法，并通过实际操作让学生感受不同力度和节奏带来的效果。

二、教具与学具的准备

细补充：

1.确保教具的数量和质量，以便每个学生都能实际操作。

2.学具歌词单应提前准备好，内容包括歌曲歌词、节奏符号等，

方便学生跟唱和练习。

三、教学过程中的实践景引入、例题讲解、随堂练习

详细补充：

1.实践景引入：教师可以通过讲述一个与锣鼓有关的故事或生

活场景，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

2.例题讲解：针对四分音符和八分音符的节奏，教师可以给出具

体的例子，进行详细讲解，让学生直观地感受和理解。

3.随堂练习：设计不同难度的节奏练习，让学生现场打击，巩固

所学知识。同时:教师应及时给予指导和反馈。

四、板书设计