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七上数学HDSD第1章有理数1.1有理数的引入教师备课专用资料,仅限借鉴使用
学习目标1.理解负数的意义,会用正、负数表示具体情境中具有相反意义的量.2.会判断一个数是正数还是负数,形成和发展抽象能力.3.理解有理数的意义,能按一定的标准对有理数进行分类.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
课堂导入教师备课专用资料,仅限借鉴使用
你能再举出几对日常生活中具有相反意义的量吗?新知探究知识点1 正数和负数存折上“存入2500元”和“支出3000元”是一对具有相反意义的量.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
定义:像-12,-2.5,-237,-0.7这样的数是负数,像3,
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