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高中物理课堂互动教学中的合作学习策略研究论文

摘要：本文以高中物理课堂互动教学为研究对象，探讨合作学习策略的有效应用。通过分析当前高中物理课堂互动教学中存在的问题，提出相应的合作学习策略，旨在提高物理课堂教学质量，促进学生全面发展。

关键词：高中物理；互动教学；合作学习；策略研究

一、问题的提出

（一）1.当前高中物理课堂互动教学中，学生参与度不足

在高中物理课堂互动教学中，部分学生往往表现出参与度不高的问题。这种现象可能源于学生对物理学科的兴趣缺乏，或者是因为课堂互动形式单一，无法激发学生的学习积极性。具体表现在以下几个方面：

-学生在课堂上被动接受知识，缺乏主动思考和探究的意识；

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