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7.2.3平行线的性质
七年级下
人教版
你能说说平行线的判定有几种方式吗?
同位角相等,两直线平行;
内错角相等,两直线平行;
同旁内角互补,两直线平行.
条件
结论
反过来怎么说?它还成立吗?
新课引入
如图,已知直线a∥b,c是截线.
角
∠1
∠2
∠3
∠4
度数
角
∠5
∠6
∠7
∠8
度数
100°
80°
100°
80°
100°
80°
100°
80°
∠1,∠2,···,∠8中,哪些是同位角?它们的度数之间有什么关系?
由此猜想:
两条平行线被第三条直线截得的同位角有什么关系?
相等
再任意画一条截线d,同样度量并比较各对同位角的度数,你的猜想还成立吗?
成立
性质1两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.
简单说成:两直线平行,同位角相等.
1.如图,三角形ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,∠ADE=60°,∠B=60°,∠AED=40°.
(2)∠C是多少度?为什么?
解:(2)∠C=40°.理由如下:
由(1)得DE∥BC,
∴∠C=∠AED.(两直线平行,同位角相等)
又∵∠AED=40°,
∴∠C=∠AED=40°.
2.如图,AB∥CD,猜想∠A、∠P、∠PCD的数量关系,并说明理由.
解:在PC的另一侧作∠PCE=∠APC,交AB于点E.
∴AP∥CE.
∴∠AEC=∠A,∠P=∠PCE.
∴∠A+∠P=∠AEC+∠PCE.
∵AB∥CD,∴∠ECD=∠AEC.
∴∠A+∠P=∠ECD+∠PCE=∠PCD.
A
B
C
D
P
A
P
E
还有其他作辅助线的方法吗?
解:在PC的另一侧作∠APE=∠BAP.
∴EP∥AB.
∵AB∥CD,∴EP∥CD.
∴∠EPC=∠PCD.
∵∠APE+∠APC=∠EPC,
∴∠APE+∠APC=∠PCD,
即∠BAP+∠APC=∠A+∠P=∠PCD.
A
B
C
D
P
E
2.如图,AB∥CD,猜想∠A、∠P、∠PCD的数量关系,并说明理由.
例1:如图,是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A100°,∠B115°,梯形的另外两个角分别是多少度?
解:∵AB∥CD
∴∠A+∠D180°
∠B+∠C180°
又∠A100°,∠B115°
∴∠D80°∠C65°
(两直线平行,同旁内角互补)
梯形的另外两个角分别是80°、65°.
如图,已知直线a,b被直线c所截,在括号内为下面各小题的推理填上适当的根据:
(1)∵a//b,∴∠1∠3()
(2)∵∠1∠3,∴a//b()
(3)∵a//b,∴∠1∠2()
(4)∵a//b,∴∠1∠4180°()
两直线平行,同位角相等
同位角相等,两直线平行
两直线平行,内错角相等
两直线平行,同旁内角互补
如图,AB∥CD,AE∥CF,∠A39°,∠C是多少度?为什么?
解:∠C39°
∵AE∥CF,∠A39°
∴∠FGB=39°(两直线平行,同位角相等)
又AB∥CD
∴∠FGB∠C39°(两直线平行,同位角相等)
两直线平行,同旁内角互补.
∴∠2+∠4=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵a∥b(已知)
符号语言:
追问.你能用符号语言表达性质3吗?
性质3两直线平行,同旁内角互补.
性质2两直线平行,内错角相等.
性质1两直线平行,同位角相等.
例1.如图,是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A100°,∠B115°,梯形的另外两个角分别是多少度?
解:∵AB∥CD
∴∠A+∠D180°
∠B+∠C180°
又∠A100°,∠B115°
∴∠D80°,∠C65°
梯形的另外两个角分别是80°、65°.
例3.如图,AB//CD,BC//AE,∠1=50°,求∠A,∠B,∠C的度数.
解:∵AB//CD,∴∠A=∠1=50°.
∵BC//AE,
∴∠C=∠1=50°,∠A+∠B=180°
∴∠B=180°-∠A=130°.
还有其他解法吗?
例3如图,在汶川大地震当中,一辆抗震救灾汽车经过
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