浙江金兰教育合作组织2025届高三5月模拟(一模)考试生物试题含解析.docVIP

浙江金兰教育合作组织2025届高三5月模拟(一模)考试生物试题含解析.doc

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浙江金兰教育合作组织2025届高三5月模拟(一模)考试生物试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。下图是以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述错误的是()

A.去除蓝莓枝梗应在冲洗之后,目的是防止杂菌污染

B.过程③在氧气、糖源充足条件下可直接发酵为蓝莓醋

C.在过程④时,榨出的蓝莓汁需经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵

D.过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源

2.下列有关高等植物细胞结构的叙述,错误的是()

A.组成核糖体的化学成分中不含P元素

B.叶绿体、线粒体和细胞核中均含有核酸

C.线粒体和叶绿体具有双层膜

D.破坏高尔基体后,可能会形成双核细胞

3.下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中,正确的是()

A.雌性激素与生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色

B.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖

C.葡萄糖、乳酸、多肽分别是光合作用、细胞呼吸、翻译的产物

D.1分子ATP水解时脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤脱氧核苷酸

4.某果蝇两条染色体上部分基因分布示意图如下,相关叙述正确的是()

A.朱红眼色和暗栗眼色是相对性状,基因cn与基因cl为等位基因

B.有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极

C.辰砂眼基因(v)和白眼基因(w)只会出现在雌配子中

D.减数第一次分裂后期,非等位基因cn、cl、v、w会自由组合

5.研究发现,新冠病毒(COVID-19)受体为血管紧张转化酶2,病毒可凭借这种受体,与同样含有这种酶的黏膜细胞完成受体结合,侵入细胞内部。下列有关叙述中,正确的是()

A.合成COVID-19病毒的核酸所需模板来自宿主细胞

B.COVID-19病毒可遗传变异的来源包括突变和基因重组

C.利用DNA酶和RNA水解酶可判断COVID-19病毒核酸的类型

D.人感染COVID-19病毒后,非特异性免疫功能下降而特异性免疫不会

6.假如多年后,你正在一个花卉生产基地工作。有一天,你突然发现一种本来开白花的花卉,出现了开紫花的植株。你立刻意识到它的观赏价值,决定培育这种花卉新品种。当你知道这种花只能自花受粉以后,将这株开紫花的植株的种子种下去,可惜的是在长出的126株新植株中,却有43株是开白花的。下列说法错误的是()

A.这株开紫花的植株的种子种下去,后代的表现型符合分离比3:1,所以遵循孟德尔基因的分离定律

B.上述材料中紫花的出现是因为发生了显性突变

C.要筛选紫花纯合子,可以将这株紫花连续多代自交,不断淘汰白花

D.若存在某种纯合致死,则不能筛选出紫花纯合子

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)Ⅰ黑腐皮壳菌是一种能引发苹果植株腐烂病的真菌。现欲对该菌进行分离培养和应用的研究,下表是分离培养时所用的培养基配方。请回答:

物质

马铃薯

葡萄糖

自来水

氯霉素

琼脂

含量

211g

21g

1111mL

1.3g

21g

(1)上述配方中,可为真菌生长繁殖提供碳源的是____;氯霉素的作用是____。

(2)培养基制备时应_____(填“先灭菌后倒平板”或“先倒平板再灭菌”)。待冷却凝固后,应将平板____,以防止冷凝水污染培养基。

(3)为检测某苹果植株黑腐皮壳菌感染程度,需对该植株患病组织进行病菌计数,故应将提取的菌液采用____法进行接种。

(4)科研人员将该真菌分别置于液体培养基和固体培养基中培养,获得图所示的生长速率曲线。图中____(选填“a”或“b”)曲线表示该菌在液体培养基中的生长曲线。17h后,该菌生长速率偏低的原因可能是____、____。

ⅡSARS是由冠状病毒SARS-CoV引起的一种急性呼吸道传染病,具有发病急、传播快、病死率高的特征,其病原体结构如上图所示。人体感染SARS病毒后,不会立即发病,一般是在2-7天的潜伏期后才出现肺炎的症状,使诊断和预防更加困难。请回答:

(1)检测血浆中的SARS病毒抗体含量不能及时诊断人体是否感染病毒,原因是____。为及时确诊,科学家研制了基因检测试剂盒,其机理为:分离待测个体细胞的总RNA,在____酶的作用下得到相应的DNA,再利用____技术扩增将样本中微量的病毒信息放大,最后以荧光的方式读取信号。

(2)研究发现,SARS病毒的S蛋白是SA

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