幼儿园大班冬天标准教案《美丽的雪花》.pptxVIP

幼儿园大班冬天标准教案《美丽的雪花》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05教学评价

教学目标01

认知目标认识雪花的形状通过观察真实的雪花或图片，孩子们能够描述雪花的基本形状和对称性。了解雪花的形成过程通过故事和科学解释，孩子们能够理解雪花是如何在低温条件下形成的。认识雪花的多样性通过比较不同雪花的图片，孩子们能够认识到每片雪花都是独一无二的。

技能目标通过观察雪花的形状，孩子们能够描述雪花的特征，如对称性。培养观察能力01孩子们通过剪纸或绘画雪花，锻炼手眼协调和精细动作技能。提高动手操作能力02鼓励孩子们创作属于自己的雪花图案，发挥他们的创意和想象力。激发创造力和想象力03通过了解雪花的形成过程，孩子们能够简单认识物理变化和结晶现象。学习基本的科学知识04

情感目标通过观察雪花的形状和结构，激发孩子们对自然界美的感知和欣赏。培养观察力在制作雪花手工或游戏活动中，鼓励孩子们相互合作，共同完成任务。增强合作意识鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的雪花故事或画作，培养创新思维。激发创造力

教学内容02

冬天的特征许多动物在冬天进入冬眠状态，植物也会落叶或停止生长，以适应寒冷的环境。动植物的冬眠冬天最显著的特征是气温下降和降雪，孩子们可以在户外堆雪人、打雪仗。低温和降雪

雪花的形成在寒冷的空气中，水蒸气遇冷凝结成微小的冰晶，这是雪花形成的初步。水蒸气凝结当雪花足够重时，它们会从云层中降落到地面，形成美丽的雪景。雪花的降落冰晶在云层中不断碰撞和结合，逐渐生长成六角形的雪花。冰晶的生长由于温度和湿度的不同，每片雪花的形状都是独一无二的，展现出大自然的奇妙。雪花的多样雪花的美丽低温和降雪冬季节日活动01冬季气温下降，许多地区会迎来降雪，孩子们可以观察雪花的美丽形态。02冬天是庆祝圣诞节和新年等节日的季节，孩子们可以参与制作节日装饰和卡片。

教学方法03

观察法通过观察和制作雪花，激发幼儿对冬季自然美景的欣赏和喜爱之情。培养对冬天的喜爱在小组活动中，鼓励幼儿相互协作，共同完成雪花制作，培养团队合作精神。增强合作意识鼓励幼儿自由设计雪花图案，激发他们的创造力和想象力，促进个性发展。激发创造力和想象力

讨论法通过观察雪花的形状，孩子们能够描述雪花的多样性，并尝试分类。培养观察能力孩子们通过剪纸、折纸等手工活动，制作雪花模型，锻炼手眼协调。提高动手操作能力通过了解雪花的形成过程，孩子们能够掌握简单的自然现象知识。学习基本的科学知识鼓励孩子们创作关于雪花的故事或画作，培养他们的创意思维。激发创造力和想象力

实践法通过观察真实的雪花或图片，孩子们能够描述雪花的基本形状和结构。认识雪花的形状01通过科学实验或视频资料，孩子们能够理解雪花是如何在低温条件下形成的。了解雪花的形成过程02通过比较不同雪花的图片，孩子们能够认识到每片雪花都是独一无二的。学习雪花的多样性03

教学过程04

导入新课在寒冷的空气中，水蒸气遇冷凝结成微小的冰晶，这是雪花形成的最初阶段。水汽凝结冰晶在云层中不断与其他水汽碰撞，逐渐生长成六角形的雪花。冰晶生长当雪花足够大时，它们会因重力作用从云层中下落，开始它们的旅程。雪花下落由于温度和湿度的不同，每片雪花的形状和大小都有所不同，展现出大自然的奇妙。雪花的多样性

新课讲解冬季气温下降，许多地区会降下雪花，形成银装素裹的景象。低温和降雪01一些动物如熊会进入冬眠状态，植物也会减少生长，以适应寒冷的环境。动植物的冬眠02

活动实践通过观察雪花，孩子们能感受到冬天的美丽，从而培养对冬季自然现象的喜爱之情。01培养对冬天的喜爱通过制作雪花模型和户外观察，激发孩子们对自然界的好奇心和探索欲。02激发探索自然的兴趣在小组活动中，孩子们学习与同伴合作，共同完成雪花相关的手工和游戏，增进团队协作能力。03增强团队合作意识

课堂小结通过观察真实的雪花或图片，孩子们能够描述雪花的基本形状和结构。认识雪花的形状通过科学实验和讲解，孩子们能够理解雪花是如何在低温条件下形成的。了解雪花的形成过程通过比较不同雪花的图片，孩子们能够认识到每片雪花都是独一无二的。学习雪花的多样性

教学评价05

学生评价在寒冷的冬季，孩子们可以参与堆雪人、打雪仗等户外活动，体验冬季的乐趣。冬季活动冬天的显著特征是气温下降，许多地区会迎来降雪，孩子们可以观察到雪花的美丽形态。低温和降雪

教师评价通过观察雪花的形状，孩子们能够描述雪花的特征，如对称性。培养观察力01孩子们通过剪纸或绘画雪花，锻炼手眼协调和精细动作技能。提升动手能力02鼓励孩子们创作自己的雪花图案，培养他们的想象力和创新思维。激发创造力03孩子们学习描述雪花的词汇，并能用语言表达对雪花的观察和感受。增强语