幼儿园英语课公开课标准教案《Shapes》.pptxVIP

幼儿园英语课公开课标准教案《Shapes》20XX/01/01汇报人：

目录01课程目标02教学内容03教学方法04互动环节05评估方式

课程目标章节副标题01

认知目标通过互动游戏和故事，让幼儿能够识别并命名基本的几何形状，如圆形、正方形。识别基本形状教授幼儿形状的属性，如边数、角数，以及形状之间的基本区别。理解形状属性设计活动让幼儿在实际操作中应用所学的形状知识，如拼图游戏和分类任务。应用形状知识

技能目标孩子们将学会描述不同形状的特征，例如边数、角数以及形状在日常生活中的应用。描述形状特征通过互动游戏和活动，孩子们能够识别并命名基本的几何形状，如圆形、正方形。识别基本形状

情感目标培养学习兴趣通过互动游戏和故事讲述，激发幼儿对英语学习的热情和兴趣。增强自信心鼓励幼儿大胆表达，通过正面反馈和表扬，增强他们的自信心和成就感。促进合作精神设计小组活动，让幼儿在合作中学习，培养他们的团队协作能力和社交技能。

教学内容章节副标题02

词汇介绍教授与形状相关的颜色词汇，例如redcircle,bluesquare,greentriangle。颜色词汇介绍圆形、正方形、三角形等基本几何形状的英文单词，如circle,square,triangle。基本形状词汇

词汇介绍讲解形状的特征，如边数、角数，使用词汇如corner,side,edge。形状特征描述教授描述与形状相关的动作，如drawacircle,cutasquare,foldatriangle。形状相关动词

句型练习通过句型练习，孩子们学会用颜色词汇描述不同的几何形状，如Itsaredcircle.01使用颜色描述形状教师引导学生用所学句型提问和回答，例如Whatshapeisthis?Itsasquare.02构建形状相关问题学生练习使用句型表达形状之间的空间关系，如Thetriangleisabovethesquare.03描述形状的位置关系

歌曲与游戏识别和命名基本形状通过互动游戏和活动，孩子们能够识别并正确命名圆形、正方形、三角形等基本形状。0102使用形状词汇进行描述孩子们将学会使用英语描述物体的形状，如用“circle”描述圆形物品，增强语言表达能力。

教学方法章节副标题03

游戏化教学通过问答游戏，孩子们学习使用Whatshapeisthis?来询问并回答物体的形状。识别形状的句型孩子们练习描述形状特征，如Itsacirclewithabigsmile，增强语言表达能力。描述形状的句型通过角色扮演，孩子们使用含有形状的句型进行对话，如Ihaveatrianglehat，实践语言应用。使用形状的句型

视听结合通过游戏和互动活动，激发幼儿对英语学习的兴趣，让他们享受学习过程。培养学习兴趣设计小组活动，让幼儿在合作中学习，培养他们的团队协作能力和社交技能。促进合作精神鼓励幼儿大胆表达，通过完成简单的英语任务，增强他们的自信心和成就感。增强自信心010203

分组合作学习介绍圆形、正方形、三角形等基本几何形状的英文单词，如circle,square,triangle。基本形状词汇教授与形状相关的颜色词汇，例如redcircle,bluesquare,greentriangle。颜色词汇讲解形状的特点，如边数、角数，使用词汇如corner,side,edge。形状特征描述举例说明日常生活中常见的形状，如圆形的月亮、正方形的书本、三角形的屋顶。形状相关物品

互动环节章节副标题04

学生互动通过互动游戏，让幼儿能够识别并命名基本的几何形状，如圆形、正方形。识别基本形状01通过观察和比较，让幼儿理解不同形状的特性，如边数、角数和对称性。理解形状特性02设计活动，让幼儿在实际情境中应用形状知识，如分类、排序和拼图游戏。应用形状知识03

教师引导通过游戏和互动活动，孩子们能识别并正确使用基本的形状词汇，如圆形、正方形。词汇识别与运用引导孩子们通过绘画和手工活动，学习绘制简单的几何图形，如三角形、长方形。基本图形的绘制

家长参与通过游戏和互动活动，激发幼儿对英语学习的兴趣，让他们享受学习过程。培养学习兴趣鼓励幼儿大胆表达，通过正面反馈和表扬，帮助他们建立学习英语的自信心。增强自信心设计小组活动，让幼儿在合作中学习，培养他们的团队协作能力和社交技能。促进合作精神

评估方式章节副标题05

过程性评价通过问答形式，让学生用英语描述不同颜色的形状，如Whatcoloristhecircle?使用颜色描述形状教师引导学生用特定句型提问和回答关于形状的问题，例如Isthisasquareoratriangle?构建形状相关问题让学生讨论形状在日常生活中的应用，例如W