原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《赠汪伦》公开课教案
汇报人：
目录
诗歌背景介绍
01
教学目标设定
03
课堂活动设计
05
诗歌内容解析
02
教学方法与手段
04
作业与评价
06
诗歌背景介绍
01
作者李白简介
李白（701-762），唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”。
李白的生平
李白创作了大量传世诗作，如《将进酒》《庐山谣》等，对后世影响深远。
李白的文学成就
李白一生好游历，足迹遍及大江南北，其诗多描绘自然风光和边塞风情。
李白的游历生涯
诗歌创作背景
李白在创作《赠汪伦》时，正处于其人生的一个转折点，诗中流露出对友情的珍视。
01
唐朝文人雅集频繁，诗歌是交流感情的重要方式，反映了当时社会的社交文化。
02
汪伦是李白的忠实粉丝，曾热情款待过李白，诗中表达了对汪伦深情厚谊的感激。
03
据传，李白离开时，汪伦以歌相送，李白感怀之下，遂作此诗以答谢。
04
李白的个人经历
唐朝的社交文化
汪伦与李白的关系
《赠汪伦》的创作动机
诗歌内容解析
02
诗歌全文赏析
《赠汪伦》中李白以“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”开篇，表达了离别时的依依不舍。
李白的送别情怀
01
诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”展现了汪伦对李白友情的深厚，成为千古传颂的佳句。
汪伦的深情厚谊
02
诗歌意象与情感
李白的送别意象
《赠汪伦》中李白以“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达离别时的深情厚谊。
诗歌中的时空转换
诗中“李白乘舟将欲行”到“不及汪伦送我情”的时空转换，展现了诗人情感的转变。
自然景物的象征意义
情感的细腻表达
诗中的桃花潭水和孤帆远影，象征着友情的深沉和旅途的孤独。
通过“忽闻岸上踏歌声”，李白细腻地描绘了汪伦送别时的场景，传达了不舍之情。
诗歌艺术特色
李白在《赠汪伦》中巧妙运用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”等意象，表达了深厚友情。
意象运用
《赠汪伦》的节奏明快，韵律和谐，体现了李白诗歌的音乐美和节奏感。
节奏韵律
诗中语言清新脱俗，李白以豪放不羁的笔触，展现了其独特的浪漫主义风格。
语言风格
01
02
03
教学目标设定
03
知识与技能目标
李白（701-762），唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”。
李白的生平
李白一生好游历，足迹遍及大江南北，其诗多描绘自然风光和边塞风情。
李白的游历生活
李白的诗作以豪放洒脱著称，代表作有《将进酒》、《庐山谣》等，影响深远。
李白的诗歌成就
过程与方法目标
《赠汪伦》中李白以“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”开篇，表达了离别时的依依不舍。
李白的送别情怀
诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”展现了汪伦对李白的深厚友情，成为千古传颂的佳句。
汪伦的深情厚谊
情感态度与价值观目标
01
李白在创作《赠汪伦》时，正处在他人生的一个转折点，诗中流露出对友情的珍视。
02
汪伦是李白在旅途中结识的朋友，两人建立了深厚的友谊，汪伦的真挚情感激发了李白的创作灵感。
03
唐代的交通条件限制了人们的出行，李白与汪伦的分别，反映了当时人们离别时的依依不舍。
04
《赠汪伦》反映了唐代文人墨客间交往的风气，以及他们对友情的重视和表达方式。
李白的个人经历
汪伦的身份与关系
唐代的交通与旅行
诗歌创作的社会环境
教学方法与手段
04
讲授法
《赠汪伦》中李白巧妙运用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”等意象，传达深厚友情。
意象运用
01
诗中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”对仗工整，体现了唐代诗歌的韵律美。
对仗工整
02
全诗情感真挚，李白以“桃花潭水”比喻友情之深，表达了对友人的不舍和感激之情。
情感真挚
03
讨论法
《赠汪伦》中李白以“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达深厚友情。
李白的送别意象
通过“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”展现诗人豪放不羁的情感。
李白的豪放情感
诗中“桃花潭水”象征着诗人对友情的依依不舍和离别的哀愁。
水的意象与离愁
诗中将友情与自然景观相结合，表达了人与自然和谐共存的意境。
友情与自然的融合
情境模拟法
李白的送别情感
《赠汪伦》中李白以“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”开篇，表达了离别时的依依不舍。
01
02
汪伦的深情厚谊
诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”反映了汪伦对李白的深情厚谊，以及友情的珍贵。
课堂活动设计
05
朗读与背诵活动
《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用意象，表达了深厚友情。
意象运用
01
02
诗中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”对仗工整，体现了古典诗歌的韵律美。
对仗工整
03
全诗情感真挚，李白以个人经历抒发对友人的不舍和感激之情，感人至深。
情感真挚
分组讨论与交流
李白运用“桃花潭水深千尺”等意象，营造出离别时的深沉与不舍。
意象的运用
《赠汪伦》中“不及汪伦送我情”直接表达了诗
文档评论（0）