幼儿园中班科学《蒜头发芽了》标准教案.pptxVIP

幼儿园中班科学《蒜头发芽了》标准教案,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标PARTONE

认知目标了解蒜头的生长条件通过观察和实验，孩子们将学习到蒜头发芽所需的水分、温度等基本条件。认识植物生长的阶段孩子们将通过观察蒜头发芽的过程，了解植物从种子到幼苗的生长阶段。学习记录和观察技巧通过记录蒜头每天的变化，孩子们将培养科学观察和记录的习惯。

技能目标指导孩子们亲手种植蒜头，学习科学实验的基本操作，如浇水、光照等。科学实验操作通过观察蒜头发芽过程，培养孩子们的观察力和记录习惯，学会使用图表记录变化。观察记录能力

情感目标通过观察蒜头发芽的过程，激发幼儿对自然界变化的好奇心和探索欲。培养观察兴趣让幼儿参与照顾蒜头，培养他们的责任感和对生命的尊重。增强责任感讨论蒜头生长过程中可能遇到的问题，引导幼儿学会同情和关心。激发同情心小组合作观察和记录蒜头发芽，培养幼儿的团队协作意识和集体荣誉感。促进合作精神

教学准备PARTTWO

教师准备教师需准备蒜头、土壤、水杯等材料，确保每个孩子都有机会亲手种植。准备教学材料教师应制定详细的观察计划，指导孩子们如何定期观察蒜头的变化并做好记录。制定观察计划设计有趣的互动游戏，如“蒜头成长日记”，鼓励孩子们记录蒜头发芽的过程。设计互动环节

学生准备学生将准备一个小本子，记录蒜头每天的变化，培养观察和记录的习惯。个人观察日记本每个小组需要准备剪刀、胶水等手工材料，用于制作展示蒜头生长过程的展板。小组合作工具学生需携带彩色笔或蜡笔，用于绘制蒜头生长过程中的不同阶段。绘画材料学生将准备卡片，记录在观察过程中产生的问题，便于课堂讨论和解答。问题收集卡材料准备观察记录能力科学实验操作01通过观察蒜头发芽过程，培养孩子们的观察力和记录习惯，学会记录生长变化。02指导孩子们亲手种植蒜头，学习基本的科学实验操作，如浇水、光照等。

教学过程PARTTHREE

导入新课通过观察蒜头发芽的过程，激发幼儿对自然界变化的好奇心和探索欲。培养观察兴趣01让幼儿参与照顾蒜头，培养他们的责任感和对生命的尊重。增强责任感02讨论蒜头生长过程中可能遇到的问题，引导幼儿学会同情和关心。激发同情心03小组合作观察和记录蒜头发芽，培养幼儿的团队协作能力。促进合作精神04

新课讲解通过观察蒜头发芽，孩子们能够了解植物从种子到幼苗的生长过程。01理解植物生长过程孩子们将学习到水分、光照和土壤是植物生长不可或缺的条件。02认识植物生长条件通过记录蒜头每天的变化，孩子们能够培养细致的观察力和记录习惯。03培养观察力和记录能力

操作实践教师需准备蒜头、水杯、土壤等材料，确保每个孩子都有机会亲手种植。准备教学材料设计有趣的互动游戏，如“蒜头成长日记”，鼓励孩子们记录观察到的变化。设计互动环节制定详细的观察计划，包括观察时间、记录方式，帮助孩子们系统地学习植物生长过程。制定观察计划

课堂小结学生需准备一个小本子，用于记录蒜头每天的变化，培养观察和记录的习惯。个人观察日记本学生应携带彩色笔或蜡笔，用于绘制蒜头生长过程中的不同阶段。绘画工具鼓励学生分组讨论，共同观察和记录蒜头的生长情况，培养团队合作精神。小组合作意识学生应准备一张纸，记录自己对蒜头发芽过程的猜想和在观察过程中产生的问题。提问和猜想记录

教学评价PARTFOUR

学生评价通过观察蒜头发芽过程，培养孩子们的观察力和记录习惯，学习如何记录生长变化。观察记录能力01指导孩子们亲手种植蒜头，学习基本的种植和照料植物的技能，培养动手能力。实验操作技能02

教师评价通过观察蒜头发芽的过程，激发幼儿对自然界变化的好奇心和探索欲。培养观察兴幼儿参与照顾蒜头，培养他们的责任感和对生命的尊重。增强责任感讨论蒜头生长过程中的需要，引导幼儿理解并关心植物的生长环境。激发同情心小组合作观察和记录蒜头发芽，培养幼儿的团队协作能力和集体意识。促进合作精神

家长评价教授孩子们如何记录蒜头每天的变化，培养他们的观察力和记录习惯。孩子们将通过蒜头发芽的过程，了解植物从种子到幼苗的生长阶段。通过观察和实验，孩子们将学习到蒜头发芽需要适宜的温度和水分。了解蒜头的生长条件认识植物生长的阶段掌握基本的观察记录方法

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